淅川县初中教育集团化办学观摩现场会在县一初中教育集团总校召开

为扩大优质教育资源，办好老百姓家门口的每一所学校，积极探索集团化办学的新模式，展示集团化办学阶段性成果，推动全县教育优质均衡发展，9月29日上午，淅川县初中教育集团化办学观摩现场会在县一初中教育集团总校召开。本次观摩团由淅川县教体局副局长许钧华、基教科科长陈虎群、全县各初中教育集团总校校长及各集团成员校长、领导班子等100余人组成。

观摩团领导首先来到县一初中校园参观了集团化办学有关的党建、教学、教研、安全、德育等方面的宣传版面。展板内容丰富，图文并茂，涵盖了集团简介、发展历程、办学理念、办学特色、校园文化等内容。学校教师纷纷向观摩团领导介绍该集团学校在党建、德育、教学等方面的典型做法和经验。大家纷纷驻足，交流讨论，全方位了解教育集团的工作措施、运行模式等各方面工作。

随后，观摩团深入音乐社团、诗词诵读社团、阳光心理社团、舞蹈社团、书法社团等场地欣赏了精彩的社团成果展示活动。各特色社团注重学科融合，结合学生实际、结合所学知识开展精彩的活动，激发学生的想象力，培养的各项能力，让学生学以致用，重点突出了点滴之处育人的目的，一些工作的特色亮点得到观摩团领导一致肯定，体会到德育的无穷魅力。

接着，观摩组领导欣赏了学校的阳光大课间活动。在广播操展示中，学生个个精神饱满，情绪昂扬，动作整齐划一，扬起充满力量的双臂，迈开矫健有力的步伐，划出美丽整齐的弧线，检验了入学近一个月广播操的质量和效果。随着跑步音乐的响起，跑操活动迅速开始，高效的集合速度，整齐的排面，嘹亮的口号，恢弘的气势，展现出班级的尊严，同时营造的是一种浓厚的学习氛围，让每个学生都是良好学习氛围的最大受益者。

在学校报告厅，观摩团领导认真查阅一初中教育集团有关党建、教学教研、家校共育、安全管理、特色德育、社团活动、特色办学、教案作业、教学常规管理、名师工作室、寝室管理等方面的档案资料。

随后，九年级语文学科组进行集团教研及课堂教学展示。九年级语文组以《水调歌头》的新课为主题围绕教材地位、学情分析、教学目标、教法学法、教学过程、作业设计、学科融合、自主学习等方面进行说课并就行讨论修订教学设计。经过一节课的集体研磨课，最终吴海珍老师为大家精彩呈现了一节观摩示范课。

吴老师在执教本节课中，在解决了词作涉及到的基础知识（作者、文体、背景）之后，用饱满的激情给同学们朗诵了这篇词，学生通过自读课文、听读课文、译读课文、理读课文等方式跟着老师一起品读这篇佳作。吴海珍老师强调苏轼因为政治处境的失意，以及和其弟苏辙的别离，中秋对月，不无抑郁惆怅之感。但是他没有陷在消极悲观的情绪中，旋即以超然达观的思想排除忧患，终于表现出对人间生活的热爱。课堂上，学生参与积极性较高，收获颇深，课堂效果显著。

淅川县第一初级中学教育集团总校长陈剑波作为代表以《深化集团办学 凝聚奋进力量》为题进行交流集团办学经验。近年来，淅川县第一初级中学深入贯彻落实立德树人根本任务，始终秉承“学汇百川 德修四海”的校训，“大局为先，育人为本，团队协作，荣辱与共”校风，“ 严谨敬业，奉献爱生”的教风，“乐学善学，树德明理”学风，坚守“培养强健体魄、高尚的道德品质、优异的学业成绩”的育人理念，以“培养身心健康、自信阳光、品行优良、善学进取、具有家国情怀的立责少年”为育人目标，坚持党建引领，以做优总校、做强校区为目标，实行“六共”（愿景共识、党建共抓、资源共享、质量共优、特色共创、文化共育）、“六联（联议、联研、联测、联谊、联评、联培）”运行机制，不断创造优异成绩。集团打造“一校一品”，实现“五育并举”，各校区分别打造“红色文化”、“移民文化”“孝德文化”、“绅士淑女”等主题为德育特色，深化改革，高标准、严要求、深谋划、细落实、重成效，同时，坚持解放思想、因势利导，抓实“四清”，精准教学，精研细磨，高效课堂，扎实推进“四一一五”教学教研工程，深化课堂教学改革，创新集团教研模式，加强集团课题研究，建设集团名师名班主任工作室，实行“青蓝工程”、送教下乡、交流轮岗等方式推动实现管理同步、教师发展同步、教学教研同步，深化落实学科核心素养，采取骨干引动、示范带动、校区联动、整体推动、提炼成果，总结经验，稳步提升学校教育教学质量，力求在探索、创新、追求卓越中不断发展前进。

淅川县思源学校教育集团荆紫关初中校长张高峰交流观摩心得。张校长围绕阳光大课间、集团研磨课（学科融合、学以致用、助读环节、与诗人对话、作业布置等）、档案建设等方面进行详细交流。张校长表示，这次现场会不仅是一次“现场教学”，更是一次难得的“对标交流”机会，深受启发，回去后计划将所见所闻所思运用到学校管理中，以更好地推动学校教育的高质量发展。

淅川县基教科科长陈虎群进行点评，并围绕下一步集团化办学进行安排部署。陈科长指出，各集团学校要立足实际，制定切实可行的教师交流实施方案、教学教研计划、修订完善集团化办学评价方案，要减负提质，抓住高质量发展机遇，更新办学理念，提升教师业务能力，改观校容校貌，健全评价考核机制；要适时组织集团内部观摩交流会，明确观摩内容，细化观摩方案，通过观摩找差距想办法促提升，强化责任意识，推进各教育集团校团结协作、高质量发展。

最后，淅川县教体局副局长许钧华作总结讲话。他强调，本次观摩交流会是一次常规观摩会，也是集团化办学的推进会，2024年是全县集团化办学提档加速的一年，各集团学校围绕集团办学理念共建、优质资源共享、师资队伍共育等方面做了大量卓有成效的工作，取得了良好的社会反响。各教育集团要及时完善资源共享、教师常态化交流等制度，将机制建设贯穿始终；要做到“五个统一”、“五个同步”，实现集团成员学校的同频共振；要创造性开展工作，将创新举措贯穿始终；要坚持“边推进、边总结、边提升”原则，将提炼成果贯穿始终；要落实好定期调度机制，将考核评价贯穿始终。要以强带弱、资源共享、制定和落实切实可行举措，以高质量的集团化办学实现更高层次的教育公平，使集团化办学走深走实走向更加成熟阶段，促进优质教育均衡，提升全县教育质量，让教育发展成果惠及更多淅川百姓。

激活集团化办学“加速度”，绘就高质量发展“同心圆”。此次集团观摩会，既是对集团内常规教学质量的促进，也是集团成员校的一次思想碰撞。相信经过此次的深入观摩与交流，全县教育集团一定会乘风破浪，勇往直前！