为进一步规范学校教育教学管理，提升教育教学质量，促进高效课堂建设，2024年9月29日下午，阳信县教科研中心到阳信县翟王镇中心小学开展教学常规月调研工作。
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课堂是教学的主阵地。教研员们分学科深入课堂，了解教师的课堂教学方式方法，课堂教学效果以及学生的学习情况。教研员们细心捕捉课堂教学的细节，详细记录教师在教学过程中的优点与不足，从专业角度对课堂教学“把脉问诊”。
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教研员详细查阅了学校的教学教研各项制度、校本研修活动落实、课程落实等教学管理资料。同时对各教研组教研活动、作业管理等常规工作的开展进行了深入、细致地查阅。一页一本页翻阅，一项一项记录，找出问题，精准研判，提出建议，促进提升。
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此次指导检查，务实高效，针对性强，阳信县翟王镇中心小学将结合此次检查工作，继续"3+4"学本高效课堂教学模式和"3+4+N"分层作业模式，深化课堂教学改革，强化教学管理，全面提高教学质量！