金秋九月，硕果飘香。为了更好地适应教育改革的新形势，充分发挥教材铸魂育人作用，帮助广大教师领会新课标精神、把握新教材内容、理解新教材特色，将新课标理念转化为教学实践，全面提升教育教学水平，9月28日，清流县教师进修学校在城关中学举行了初中道德与法治课新教材培训。进修学校教研员李华英主持培训会。全县道德与法治课教师参加了培训。培训邀请了三明市教育学院初中道德与法治教研员李枫老师给老师们做《义务教育道德与法治七年级教材解读及教学建议》的讲座。
李枫老师的讲座分三大部分。第一部分，李老师介绍了新教材总体修订情况，让我们明确了新教材修订背景、修订依据、修订思路和修订重点。道德与法治课程是义务教育阶段的重要学科，它承载着培养学生良好道德品质、法治意识和公民素养的重任。新教材在内容设计上更加注重学生的身心发展特点，贴近学生的生活实际，旨在通过丰富多样的教学活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
第二部分是教材内容解读方面，李老师带领我们详细、深入分析了新教材的结构体系、知识点分布、新教材的主要变化以及重难点解析等。新教材以主题单元的形式呈现，每个单元都围绕一个核心话题展开，内容既相互独立又相互联系，形成了一个完整的大中小学思政课知识体系。同时，新教材还注重培养学生的实践能力和创新精神，鼓励学生积极参与社会活动，将所学知识运用到实际生活中去。
第三部分是教学建议方面，李老师为我们提供了宝贵意见：1.是明晰教材体例。分析了教材的规则、主题、结构、逻辑、导语功能等，为我们的教育教学指明方向。2.是用好教材栏目。分析了总体栏目类型，特别对栏目设计的调整进行解读，为我们开展栏目活动明确了思路和落脚点。3.是落实课标要求。对规范书写教学目标，开展教学活动，丰富学生实践体验，优化教学评价等做了引导，让我们明确教育教学规律。
培训第二阶段,实验中学黄桂秀老师结合讲座内容和一个月来七年级新教材的教学实际进行了发言。她说：对于教师来说，使用新教材也是一个不断学习和成长的过程。每个人的感受可能会有所不同，这取决于个人的教学风格、学生的学习习惯以及学校的教学环境等多种因素。重要的是，无论是教师还是学生，都应该保持开放的心态，积极适应新教材，从中学习和成长。教材只是教学的载体和工具，真正的教学艺术在于我们如何运用教材、如何引导学生、如何激发他们的潜力和创造力。希望我们在今后的教学中，能够不断探索、不断创新，为培养更多具有高尚品德、法治意识和公民素养的优秀人才贡献自己的力量。
最后，清流县教师进修学校道德与法治教研员李华英老师进行了总结发言。她提出四点建议：1.强调意识形态的重要性，思政教师要以身作则，严格要求自己。2.持续学习新课标，深入钻研新教材，发挥备课组活动集体力量，对教材的认知、处理和使用要认真研讨和整合。3.努力践行新课堂，重视培养教师教学智慧与教学艺术，搭建好课标与教材的桥梁。4.重视跨学科融合，增强课堂的知识性、趣味性、思辨性，建构充满活力的思政课堂。
学之愈深，知之愈明，则行之愈笃。此次新课程培训，加深了老师们对新教材的理解，更加明确了新教材的教学目标和要求，更深刻地领悟了新课标的教学理念，掌握了实用的教法和技巧，为新学期顺利开展教学工作奠定了坚实基础。