为了进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在教育教学工作中的重要作用，切实提升班主任的专业素养和管理水平，祖师殿镇中学于2024年9月29日下午举行了班主任经验交流会。会议由德育处舒绍成主任主持。
今天，我们聚集在这里，共同探讨和反思我们作为班主任在教育工作中的责任和挑战。班主任工作是学校教育工作的重要组成部分，它不仅关乎学生的学习成绩，更关乎学生的品德教育和全面发展。
在新时代的教育背景下，班主任工作更加需要我们去创新和探索。我们要紧跟时代的步伐，不断更新自己的教育理念和方法，用更加科学、人性化的方式去开展班级管理和学生教育。
第一项
由优秀的舒旭菲老师、向梦琪老师分享班主任管理班级的经验。
舒旭菲老师：
第一：主张无为而治，让学生自己学会去管理自己，班级班规由学生参与制定，让学生有参与感，发挥学生主观能动性，自主的进行管理；
第二：要做一个有能量的班主任。班主任应该是充满正能量的、积极向上的，这个班的学生才会朝气磅礴，这个班级才会越来越好。
第三：学会做一个示弱的班主任。多多夸奖学生，让学生主动承担一些班级责任，学会放手。
向梦琪老师：
向老师分享的是班主任体验式德育班会主题。
初一：可以从有本领：培养习惯、有担当：学会反思、有理想：自我完善三个大模块去开展主题班会。
初二：从有本领：主动进取、有担当：自我教育、有理想：汲取力量这三个模块去开展班会。
初三：从有本领：理性成长、有担当：家国情怀、有理想：拼尽全力三个模块开展主题班会。
作为班主任我们要有一颗平常心，要学会自得其乐。做一名班主任不容易，做一名优秀班主任更不容易。我们要快乐的工作，快乐的生活，凡事要换一种角度着想，合理排解自身的消极情绪，要学会自得其乐，以良好的情绪感染学生，使自己的教育教学收到较好的效果。总之，你只有从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到润物细无声，给学生更多的人文关怀，才能把工作做到学生的心里去。
第二项
各位行政领导与老师们分享交流经验。
教导处王亚林主任：
要多关心、关爱学生，让学生在学校找到安全感和归属感。在学业要求上根据孩子的能力去做不同的要求，因材施教。可以引导学生多看一些励志的视频，多进行要有同情心、宽容心、责任心等思想教育。
德育处舒绍成主任：
第一：要开好班会。班会是班主任围绕一定主题对学生进行思想先进性、学习积极性、心理健康性的教育活动。一次成功的班会有利于学生的健康成长;还能提升班级凝聚力和向心力。
第二：完善制度建设。班规是培养学生理性思维，批判质疑精神，勤于反思习惯，自我管理意识，社会责任，健全人格等的载体。在规范的基础上班规更突出的价值是文化引领作用。班级班规建立要让学生一起参与，并且实施、执行到位，奖罚分明，班规及时更新，班规公平公正。
张小平副校长：
张小平副校长从学生安全管理方面分享，安全无小事，预防为主。认真做好安全教育工作。开展丰富多彩的教育活动。加强检查，及时整改。认识到：安全第一"。学生意识到安全第一，健康第一。
李永平副校长：
6个能力：学生的能力需要老师去培养；必须学会沟通的方式；组织协调能力；赞美能力；震慑力；亲和力。
教师要不断提高自己的道德，在学生面前要说到说到；多搞活动、手段；教学科目要力争第一；注重细节找耐心；学会舒缓放松自己。
第三项
最后由周克琴校长对本次班主任经验交流会进行总结。
周克琴校长从四个角度进行总结：
一、明确角色，明确班主任自己职责范围。发挥班干部的作用，培养班干部的能力，让班干部明确自己职责，积极的巡查，
二、日常事细化落实，在实践中细化。
三、服从意识，积极主动完成各部门的工作。
四、行政领导要当好班主任的后台支柱。
新时代，希望大家都能带好班级，教好学生，用爱来感染学生，带动一个优秀的班集体。班主任工作还需要有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”态度，继续不懈努力。
通过本次班主任经验交流分享会，不仅提升了班主任的专业素养，还强化了团队合作能力。为班主任打造了一个学习与成长的平台。
在未来的日子里，我们将继续践行教育的初心，用心灵的触碰点亮学生的未来。我们相信，每一个孩子都是一颗闪耀的明星，只需我们用智慧的光芒去引导，他们就能绽放出耀眼的光彩。让我们手牵手，心连心，共同谱写出美好未来的乐章！
本次班主任培训活动已经圆满结束，感谢各位班主任的热情参与和付出！
编辑：黎玲
初审：舒绍成
终审：周克琴
