因爱邀约  育心共赢

——西工大附中含光校区心理副校长接待日九月活动汇报

      新学期开学，学生们往往伴随着各种复杂的心理情绪，既有对新学期的期待与憧憬，也有对未知挑战的忐忑不安。对家长而言，他们要面对孩子重新进入学习状态进而可能会面临的挑战，同时也要调整心态面对教育的压力。为了帮助学生和家长更好地应对这一挑战，搭建起家校之间面对面沟通的桥梁，共同为学生的心理健康保驾护航，我校本学期的心理副校长接待日活动继续进行。

      学校心理老师通过班主任将学校心理副校长和家长一对一接待日活动通知转发给家长，家长再通过相应邮箱提交相关信息进行提前预约，心理老师按照家长的预约安排时间，确保每位参与家长都能得到充分的沟通机会。

     心理副校长一对一接待日活动九月份共进行了两次：月中的周五（9月13日上午）一次和月末的周五（9月27日上午）一次。每次三位家长，共六位家长参加活动，有时是家长和学生一起，每次大概1个小时。

       收集信息显示，家长普遍遇到的问题有：厌学的、亲子关系紧张的、缺乏内驱力的，追星影响成绩的、情绪不稳定的等。

       在交流过程中，我校的心理副校长王莉非常专业，她用自己扎实的心理学功底和娴熟的技巧，幽默的语言以及家长易于理解的语言，走进家长的内心世界，和他们进行心灵的对话。

        针对不同学生的不同问题，如学生的性格特点、学习情况、兴趣爱好、人际关系、情绪状态等方面和家长进行了深入沟通，与家长共同探讨了解决方案，如调整家庭教育方式、加强亲子沟通、关注学生兴趣爱好等。

     同时，针对家长在教育过程中遇到的困惑和难题，心理副校长也给予了积极的建议，耐心的解答和专业的指导。

       通过本月心理副校长和家长的一对一交流活动，我们成功搭建了家校沟通的桥梁，增进了彼此之间的了解和信任。家长们纷纷对学校开展这样的活动给予肯定，通过活动更加深入地了解了孩子的心理需求和教育方式，也学到了许多实用的家庭教育方法。同时，心理副校长也通过活动收集到了大量有价值的信息和反馈，为今后学校的心理健康教育工作提供了有力的支持。王校长的咨询深受家长的好评，有的家长在咨询结束后，立刻询问能够再给其安排咨询机会，有的家长说之前只看到孩子的外在行为和表现，感到不理解，因而会产生亲子矛盾，通过咨询交流，懂得了孩子外在行为背后的心理需求，更加理解和读懂了孩子等等。有时候，由于家长或学生的情况特殊，会出现咨询时间远远超出规定的时间，为王莉校长对工作的敬业和对来访家长的负责态度点赞。

       在活动过程中，我们也发现了一些存在的问题。例如，部分家长对于孩子的心理需求关注不够细致；部分家长在教育过程中缺乏有效的方法和策略等。

       针对这些问题，我们将采取以下措施进行改进：1.加强心理健康教育宣传，提高家长对心理健康教育的重视程度；2.针对不同学生的特点和需求，制定个性化的心理健康教育方案等。

       今后，我们将继续开展心理副校长和家长学生的一对一接待日活动，进一步深化家校合作机制建设，加强心理健康教育工作的宣传力度和实效性。同时，我们也将不断探索和创新心理健康教育工作的新模式和新方法，努力为学生的全面发展和健康成长提供更加有力的支持和保障。