2024—2025（一）第11期
为进一步落实新课标理念，掌握新教材内容，深化课堂改革，提高全校教师的专业素养和教学能力，崇礼区希望小学于9月29日组织六位参加张家口市教科所新教材培训的骨干教师，结合一个月的教学实践进行二次培训。
一、语文组
梁秀兰老师就教材编排的思路，新版教材内容除了删，增，调做了详细阐述，还介绍了单元内容和顺序，这和旧版相比，新版教材更能体现和提高学生的人文素养，对教师的教法做了具体的要求。
二、数学组
郑晓燕老师从编写思路、教材结构、内容安排三个方面分享了新教材的变化。教材内容结构关注核心素养的阶段性和整体性，重视知识编排的系统性、均衡性、整体性和一致性，素材选择的真实性、现实性和科学性。内容安排适当整合单元，强化学科本质、螺旋上升，重视知识的整体性和一致性，知识内容有增有减有调整。
王晓媛老师从指导思想和编写原则二方面分享了新教材的变化。
一、从指导思想以“培根铸魂、启智增慧”为总方针，以充分体现国家意志和时代精神、培育时代新人为宗旨，准确把握小学数学在落实立德树人根本任务中的价值和要求：促进学生健康快乐成长、全面和谐发展。培养“有理想、有本领、有担当”的社会主义建设者和接班人。
二、编写原则从培根铸魂原则、融入生活原则、螺旋上升原则、激趣导学原则、创新实践原则五方面进行了阐述。
三、英语组
闫桂梅以其深厚的专业素养从新课标、新教材、新教学三者内在的紧密联系出发，以高屋建瓴的理论视角为老师们深入浅出的解析了教材变化所蕴含的深层含义和价值导向。他还全面介绍了新教材的九大变化，为老师们认识新教材、理解新教材、使用新教材提供了帮助。
王雅娟老师详细剖析了新教材在人物情况、知识点分布以及单元结构等方面的调整。王老师通过生动的语言和丰富的案例与老师们分享了在教材容量大课时少的现实面前，如何巧妙利用有限的课堂时间确保教学目标的达成以及怎样设计指向育人的英语课堂。她特别提到了教师自身素质提升的重要性，教师需要深入研究教材教法，做教材的主人，才能在面对复杂多变的教学情况时游刃有余。
四、科任组
郭伟娜老师强调：新教材艺术课程核心素养，审美感知，艺术表现，创意实践，文化理解，是课程育人价值的集中体现，是学生通过课程学习，逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的正确价值观。新教材单元学习以“任务”为引领，将美术知识技能的学习嵌入解决问题或完成任务，凸显“以用带学”。
培训中，各科老师们全神贯注地聆听讲解，不时低头认真做笔记。他们深知，只有深入理解新教材的内涵和要求，才能更好地引导学生探索其中的奥秘。
通过此次培训，老师们不仅对新教材的编写理念、结构体系和教学要求有了清晰的认识，还掌握了一系列新的教学方法和策略。
相信在新的学期里，希望小学的老师们将以更加饱满的热情和扎实的专业知识，将新教材的理念和方法融入到日常教学中，为学生们带来更加精彩、高效的数学课堂，助力学生们在知识的海洋里茁壮成长。
—END—
编辑：丁晓璐
审核：田素昕、李艳霞
监制：宋延