教育家陶行知先生指出："人格教育，端赖六岁以前之培养，凡人生、态度、习惯、倾向皆可在幼稚时代立一适当基础。"如果这一时期能初步形成一个良好健康的个性，那么将会使一个人终生受益。自主活动恰恰又是幼儿个性面貌自然而真实流露的时候，而点心活动是每天都必须进行的一个基本环节，如何优化点心环节的组织是我们老师一直思考的问题。根据《指南》精神，从尊重幼儿出发，结合保育，在保证幼儿营养摄取平衡的前提下，为幼儿创造轻松的环境，改变幼儿整齐划一的点心形式，在过程中放手让幼儿根据自己的需求自取点心，自己收拾整理，让每个幼儿真正成为活动的主人。
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