山高路远
挡不住探索进取的脚步
步伐匆匆
裹挟着求知若渴的老师们
为了进一步深化课程改革，充分发挥课程育人功能，落实立德树人根本任务，巩固提升学习成果，积极探索学科融合项目式教学新路径。9月29日，通远中心小学组织中层管理人员及教师代表30余人赴西安市经开第三小学开展“沉浸式”品质课程学术交流会，深入了解“项目式”教学方式在深化课程改革、教与学创新过程中风向标的作用。同时，对学校的学科融合课堂进行观摩，教师的精心准备和巧妙设计为我们带来了一场丰富精彩的课堂示范，让人难以忘怀！
参观学习章
跟随“小小解说员”的脚步，我们从西安经开第三小学校史馆进入，陆续参观了长安“study”项目式学习成果、丝绸之路展厅、创意工坊展厅等，并对学校特色课程进行了观摩学习，校园中一草一木，一墙一壁皆蕴育人之意。
讲座培训章
进入汇知厅，三节寓教于乐的学科融合课堂徐徐展开，老师们和孩子们丰富精彩的表演让在座的人员无不惊叹喝彩，穿越时空的诗词对白、古城墙的数学Rap、体育课上足球的历史渊源……学科融合让枯燥的知识点变成了有趣的探索！
经开区第三小学校长张海兰进行《“1+N”种子课程进阶与项目式学习》的专题发言，以长安”study"项目式学习案例相融合，以不同学科为出发点，打开新的思路，赢得大家的掌声与喝彩。
莲湖区远东第二小学校长陈连锋和西安航天城第一小学校长张军红分别从《“微光课程”让每一个生命都熠熠生辉》及《“承新”课程，让孩子焕生斑斓》两个专题发言中展开讲解，告诉我们每一位孩子终将汇成一个璀璨夺目、精彩无限的星光世界。
案例研讨章
在案例研讨阶段，经开三小12名教师分别以“诗词颂长安”“数眼看长安”“英才逛长安”“巧手绘长安”“鼓乐响长安”为题展示了学校不同年级不同学科项目学习的实践过程。
课例展示之语文篇
课例展示之数学篇
课例展示之英语篇
课例展示之美术篇
课例展示之科学篇
成果展示章
学习收获章
“学如弓弩，才如箭簇，识以领之，方能中鹄”。品质课程给予我们启迪，让我们认识到它就在我们每一个人的身边，课程的改革，需要我们有一种对教育本质规律的思考，以及在教育实践当中的创新和突破。让我们不忘初心，携手前行，共同努力把通远教育工作办的更加鲜活，有温度、有深度、有广度！