【全环境立德树人】教有所得,研有所获—记滨城区第三中学语文组教研活动

滨城区第三中学 王慧敏
创建于09-29
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  学习是最美的遇见,成长是最美的风景。为了追寻更美的教育风景,为了心中那份教学热忱。教研活动是老师最好的成长平台之一。为了进一步提高教师的专业素养和教学能力,迎接视导工作 ,语文组全体教师认真准备。9月29日,滨城区第三中学语文组全体教师积极备课,磨课,由邵一帆老师讲授《敬业与乐业》。

  邵一帆老师针对学生的实际情况,提出了“敬业与乐业"的论题,通过举例、对比、道理论证,深入论述了敬业与乐业"的重要性,殷切地希望学生们学习敬业、乐业的精神。论据是议论文中用来证明论点、支撑论点的材料。论据的类型有两种:事实论据:充当事实论据的事例必须是典型、确凿的事实,也就是既有共性特征有个性特征、有代表性的、真实的事例。所用的事例可以是个体的,也可以是概括的。道理论据:支撑论点的论述、名言警句、公理格言等都是道理论据。


  邵一帆老师此次讲课,课堂上思路清晰,环节紧凑,重难点突出,学生积极性高,情景设计新颖,教态自然,紧抓识字教学,教学方法新颖多样。用微笑和耐心有效缓解了学生的紧张,在时间把控上非常准确,通过各种方式指导学生朗读,读出这篇课文的韵味。

  “教而有研则深,研而有悟则进。”一堂好课的背后是一次又一次凝结着辛勤与汗水的结果。课前,邵老师积极备课,语文组其他老师倾囊相授,积极给予了宝贵的建议,课后,老师们纷纷给出了精准的指导,指出了课堂中的精彩之处,对于需要改进的地方也认真给予了有效的建议。

  一路成长,一路研行。高山仰止,方知才疏,三人同行,觉左右为师。语文组全体教师,积极的听课评课,分享学习经验,收获成长。

  岁月沉香悦时光。此次教研活动,给老师们提供了展示自我的平台和学习交流的机会,促进了教师的专业化成长。当然,风正潮平,自当扬帆远航;任重道远,更需策马扬鞭。相信老师们将在今后的教研中不断沉淀自我,同心齐研。

  

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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