根据李宁名师工作室活动安排，为了提高小学美术课堂教学的效率，探究新的课堂教学模式，落实学科核心素养，营造开放、互动的教研氛围，努力实现教育教学资源共享，缩小城乡美术教育的差距，加强与兄弟学校学科之间的交流，2024年9月29日下午在吴林中心小学会议室举办此次美术送课助研活动。
峄城区坛山小学李宁老师执教的是一年级上册《落叶去哪儿了》，整堂课十分精彩。教师巧妙地以落叶的去向为切入点，激发了学生的好奇心。课堂上，通过实物、图片、视频等多种形式展示了落叶在自然中的不同归宿，如化作春泥、成为小动物的栖息地等。教学过程中注重引导学生观察和思考，培养了学生的观察力和逻辑思维以及语言表达能力。互动环节，学生们积极发言，分享自己对落叶去向的认识。教师还适时进行情感教育，让学生明白树叶背后的奉献精神。整堂课生动有趣，知识与情感教育相得益彰。
峄城区翰林小学房庆刚老师执教的是四年级上册《精美的邮票》，教师通过展示丰富多样的邮票，迅速吸引了学生的注意力。教学中，清晰地讲解了邮票的历史、种类和设计要素，让学生对邮票有了全面的认识。课堂互动积极，鼓励学生分享自己对邮票的感受和想法。在实践环节，学生们动手设计邮票，充分发挥了创造力。教师的指导细致到位，对学生的作品给予了恰当的评价和鼓励。整堂课既传授了知识，又培养了学生的审美和动手能力，是一堂精彩的美术课。
在交流研讨环节，由授课教师说课和总结，听课教师对执教教师的课堂教学进行了多方位的评价和学习，大家畅所欲言，充分肯定了课堂教学的生动性和高效性。
随后，工作室主持人李宁老师做了题为《美术小世界，学历案大舞台——小学美术学历案撰写》的讲座。详细讲解小学美术学历案的各个组成部分，教案与学历案的区别以及如何设计一份完整的学历案。同时，讲座结合了具体的小学美术案例进行分析，让教师们更直观地理解如何撰写。对于学习目标的设定，强调其明确性、可操作性和可测量性，确保学生清楚知道自己要达成的结果。还强调了评价任务的重要性，指导教师设计合理的评价方式和标准，以检验学生的学习效果。总之，此次讲座为小学美术教师提供了实用的指导和启发。
送课助研不仅是课程的传递，更是教学经验的分享与交流。在活动中，送课教师将与学区美术教师开展深入的教学研讨。他们将共同探讨适合乡村孩子的美术教学方法，如何因地制宜地利用乡村自然资源丰富美术教学内容，以及如何提升乡村美术教学质量等问题。这将为乡村美术教师提供宝贵的学习机会，促进他们的专业成长。