内容简介
本书是西卷茅子，1939年生于日本东京，毕业于艺术大学美术学部工艺科，1967年完成第一本《纽扣图》后陆续发表了许多绘本。她的作品颜色非常鲜明，擅长以洒脱简单的线条、接近幼儿般童稚的笔触来画书中的角色，给读者留下深刻的印象，《我的连衣裙》是其代表作之一。
一天，有一只小白兔得到了一块从天上飘下来的白布，小白兔用这块布做成了一条白色的连衣裙。当她穿着连衣裙走在花田里，连衣裙变成了花朵花样，是不是很漂亮?下雨了，连衣裙又变成了雨点花样，是不是也很漂亮?小兔子还去了哪里，它的连衣裙还会变成什么花样了呢?是的，小免子的连衣裙还变成了草籽、小鸟、晚霞和星星花样，每一种都很漂亮，每一种都是孩子们的幻想。
小白兔的连衣裙在不同的时期出现的不同表现，给孩子带来了感受美、欣赏美、表达美的美好体验。通过感受连衣裙的“变”，激发了孩子的想象力，让孩子体会到绘本阅读的快乐。
走进课堂
幼儿绘本融合五大领域的教学活动是一种综合教学方法，通过绘本这种形式引导幼儿全面发展。
五大领域指的是语言与沟通、科学与逻辑、身体与运动、艺术与审美、社会与情感。
语言思维逻辑，培养孩子听说能力与表达能力，孩子们能根据画面人物和情节大胆讲述自己看到或者猜测到的内容；
锻炼发散思维，尝试运用已有的生活经验，大胆想象、表达绘本中的故事；
健康领域活动，孩子通过绘本故事从中感受蕴含的健康科学知识，知道剪刀的安全用法，知道如何能不伤害到自己以及同伴。
艺术与审美培养，通过绘本故事中的图画和艺术创作活动，锻炼幼儿的艺术欣赏能力和创造力；
社会与情感领域，通过绘本故事中的情感变化和人际关系，培养幼儿的情感表达能力和社交能力，选择玩玩绘本，演演绘本的方式来加强幼儿情感体验。
思维导图
这一绘本的原著极具童趣，它通过背景环境的改变来表现连衣裙的变化，让幼儿迷上这条神奇的连衣裙，为了提高幼儿阅读的趣味性，我把绘本的主人公以一种特殊的方式带到幼儿的手中，让幼儿沉浸在这次奇妙之旅中。
