秋天来了
秋天的五彩斑斓，
落地成景，落纸成花，
把一切美好装进童年，
便是大自然的魔力，
沐浴时光里的秋日暖阳，
孩子们书写着秋天的故事。
主题说明
秋天是丰收的季节，最能呈现秋之丰硕的莫过于乡村的田野、瓜果蔬菜、各种食物和农作物……而食物有哪些类别?有哪些好吃又有营养的食物?怎样才能吃得健康?这些都是幼儿之前很少关注的问题。当幼儿和家人团聚在一起，看着圆圆的月亮，吃着美味的食物时，心中可能会冒出无数个问号:月饼是从哪里来的，它是用什么做成的?我可以自己做吗?为什么中秋节的月亮又大又圆?快陪幼儿一起，探索秋天的故事吧!
各种各样的食物
通过故事的分享使幼儿愿意发挥创意，探索食物的多种吃法，了解更多的食物；能够和家长共同寻找并且记录📝，用自己喜欢的方式介绍自己了解到的食物；通过观察对身边的数字感兴趣并且能够联系自己的生活经验，了解数字在人们生活中的作用。
《胡萝卜的一百种吃法》
《数字奇遇记》
《寻食记》
中秋团圆饭
通过操作体验数字外形的趣味性，感知1～5的外形；利用诗歌引导幼儿感受节日气氛；引导孩子收集了解家乡中秋的风俗习惯于文化，鼓励孩子用绘画的记录方式记录自己的中秋节；了解民间传说“月兔”的来历，尝试用团圆、压扁、搓条、水滴形等技能塑造月兔。
《中秋夜》
《月兔》
《数字王国》
《寻中秋》
食物从哪里来
初步认识食物金字塔的结构，尝试用绘画的方式制作食物金字塔；教师通过诗歌问答的形式，帮助幼儿理解诗歌内容体会食物的来之不易；教师引导幼儿尝试用种子组合成图案，在粘土上进行镶嵌作画；初步了解麦子的生长及变化过程，懂得珍惜粮食。
《食物金字塔》
《米饭哪里来》
《麦田的礼物》
天才小厨师
通过角色扮演来尝试体验小厨师的乐趣，知道常见餐具的用途，根据餐具的外形特征进行联想，能够通过并用的组合拼贴方式表现自己的想象力，体验用餐具进行创意变形的快乐和成就感。
《学当小厨师》
《餐具大变身》
中班的幼儿，能够对事物和现象进行观察比较，发现其相同与不同，在看待事物上更加全面，更加细致了。本次主题课程从幼儿感兴趣的秋天的变化入手，了解和区分各种食物，了解事物的来源，懂得珍惜食物；感受中秋节的欢乐氛围和团圆的喜悦。利用社会资源和家长资源，成功开展了《秋天的故事》主题课程活动，打开了幼儿探索秋天的大门，加深了对秋的认知。
秋天藏着一个五彩斑斓的世界，有诗情画意，有硕果累累，有探索不完的秘密，带着秋日的小美好，期待与大自然的再次相约。
陈鹤琴先生说：“大自然是我们最好的老师，大自然充满了活教材，大自然是我们的教科书”在这个秋天里，我们和孩子一起快乐的学习，收获着成长，一切的美好将继续发生.....
编 辑：路 欢
初 审：王 丹
终 审：刘 静
