在教育的沃土上，我们再次播撒智慧的种子，在星期四大班组开展了户外体能大循环教研活动，教师们踊跃参与，表达自己的想法，教研活动顺利完成。
教师们研读《3-6岁儿童学习与发展指南》
充分挖掘幼儿园现有器械并利用起来。樊迪老师:平衡木发展幼儿攀爬能力，可以锻炼幼儿胆量，不同发展程度的孩子可以用不同的方式。
李英英老师:利用垫子，让孩子进行钻爬不仅锻炼了孩子的肢体协调性，还具有有挑战性,锻炼了孩子的身体柔韧性。
此次活动，不仅加深了我们对体能训练本质的理解，以幼儿的最近发展区为切入点，促进幼儿身体素质健康发展。💪我们深知，每一次教研的深入，都是对学生未来的负责，对教育事业的热爱。
老师们相互协作，一同摆放器械，不断讨论，改正……
本次设置有八个项目，分别为跳绳，障碍跑，攀爬，独木桥，平衡木，单杠，篮球，沙包。
展望未来，我们将以更加饱满的热情，更加坚定的步伐，继续在教育的道路上探索前行，促进孩子的健康发展！
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编辑：大二班
审核：李沫融
