为了进一步增强师幼安全意识，提高防护能力，确保幼儿的学习和生活安全，提高老师和孩子们的安全意识，提高老师和孩子们在遇到歹徒行凶等突发事件时的应变能力，提高教师和各部门间的协同能力，提升幼儿园处置突发事件的能力，增强全园师生逃生能力，我园在2024年9月27日上午特开展了防恐防暴安全疏散演练活动。
活动部署
为了有序有效开展这次活动，陈梅珍园长组织教师对本次活动进行部署，明确各人员岗位职责，确保有序进行，提高孩子的自我保护能力及应对突发事件的心理素质；分管安全的陈小琼副园长对演练活动每一个环节进行梳理，落实演练流程细节，特别强调要在演练前后对小朋友进行一个活动说明，在班内开展一些相关的游戏，排解个别小朋友的不安情绪，确保孩子们在紧急情况下能够冷静、理智地应对。
各班老师对孩子们进行活动前的安全教育，让幼儿遇到突发事件时，能够镇定并选择安全地带逃离，让幼儿熟悉安全撤离路径，提高自我保护能力，增强安全意识。
实战演练
模拟场景一：
上午早餐过后，保安在查看监控时发现学校围墙有一名手持武器可疑人员翻越进入校园，立即通过对讲机通知值班领导有“暴恐分子”入侵。
门岗值班保安第一时间按下一键报警器报警、迅速拉响反恐警报。
随着警报声响起，幼儿园立即启动应急预案，最小应急单元迅速响应。
听到警报后，各班级教师迅速组织幼儿躲避到安全区域，并关闭门窗，用桌椅等物品堵住门口。
保安人员及教师充分利用随身携带的钢叉、盾牌、橡胶辊对“歹徒”进行牵制，利用战术队形和协同配合成功阻止了“歹徒”的侵入，迅速控制住局面。
警报解除：“歹徒”被制服后，总指挥宣布警报解除，各班级教师清点幼儿人数，检查是否有人员受伤。
模拟场景二:
歹徒挣脱逃跑至班级试图施暴，保安人员及教师充分利用随身携带的钢叉、盾牌、橡胶辊对“歹徒”进行牵制，迅速控制住局面，抓捕歹徒，并移交公安机关。
活动总结
演练结束后，长坡镇派出所警官针对演练过程中的不足之处从防卫方法、防卫器械使用等方面进行指导培训。
通过此次防暴演练，提高了教职工面对暴力事件的合理处置、自护自救及保护幼儿有效逃生避险的能力，检验了幼儿园安全防范工作的实效性，进一步确保了幼儿园的和谐稳定。
图片:邱偲宁 杨丽雯
编辑:崔楚乔
审核:陈小琼
签发:陈梅珍
