2023年12月15日—12月17日 我们走进“千课万人”的会场，参加小学语文“学习任务群与习作教学”教学论坛。近距离地感受了名家的风采，聆听了最前沿的教育理念，观看名家课堂。本次围绕“学习任务群与习作教学”等热点版块和课程分五个篇章进行全方位分享。千课万人，是诗意与惬意的情感交织，是充实与满足的精神盛宴，是成长，是收获，是一场灵魂的迁徙！专家引领，且行且思。
其中让我印象深刻的便是刘发建前辈教学案例：“阅读是山巅的天池，写作是山脚的清泉”，习作需要的是张扬自我个性，而不是整体框架，局限了孩子们的想象力。前期可以做“五磨”：磨耳朵（听读）、磨嘴巴（朗读）、磨思维（品读）、磨心境（抄写）、磨笔头（仿写）。在习作教学中我们老师只需要做:出一个好的题目、给足孩子写作时间、组织全班交流和修改。给孩子好的题目就是确保孩子有写作素材，给足时间就是给孩子充分时间完成习作全过程，而不是片段和局部，刘老师对于孩子的引导其实也是对教师习作的建议，我将牢牢记住这几点，不断发现学生的闪光点，帮助他们建立自信。
此次外出学习，我领略了名师的风采，现场感受了名师课堂的风采与魅力，是业务能力上的提高，也是视野的开拓，精神心灵的成长。，外出学习活动虽然结束了，但是名师的风采与智慧留在了我的脑海，今后的教学工作中，我也会继续研磨，不断提高自己，在学习中思考。