高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”。随着人类文明的不断发展，古今中外无数的智者都通过书籍对人生作出了精辟的总结，他们是人类智慧的结晶，是思想的火花，是丰富的精神世界。徐州市新教育学校小学部五年级语文组开展整本书阅读活动——走进经典之《中国民间故事》
内容简介
《中国民间故事》包含了丰富的历史知识、深厚的民族情感，作为中华文化必不可少的一部分，它有着永恒的艺术魅力，也包含了丰富的想象力。中国民间故事蕴含着英雄主义、乐观主义、人道主义等崇高的思想与美德，给人以知识、教诲、鼓舞、和希望。对青少年读者来说，阅读《中国民间故事》，对传承民族文化、启迪智慧、拓宽视野有着积极有益的作用。
阅读方法指导
制定阅读计划
年级备课组长何雪老师制定了五年级组整本书阅读计划，更加细致、有效引领学生进行整本书阅读。
9.9–9.13牛郎织女—蚕花娘子
9.16-9.20 何首乌—飞来峰
9.23–9.27蝴蝶泉—寒食节的故事
…… ……
每周利用午读课、有计划地阅读五个故事，一边阅读一边做批注，留下自己的疑问和感受，养成良好的阅读习惯。
学生们沉浸在精彩的故事情节中，一边认真阅读故事内容，一边摘抄书中好词好句。
阅读分享
学生通过多种形式，分享自己的阅读感悟！
把读到的用文字描述出来，更需要我们用绘画把自己所想所感绘画出来，感悟故事背后的神奇与魅力。
阅读过程中，同学们用文字记录下他们对《中国民间故事》的理解和感悟。有的同学用生动的语言描述了故事中的精彩情节，有的同学则从故事中领悟到了人生道理。
谈感受，谈评价，谈谈对这本书的一些心得，让我们读有所获！
书香正浓，成长最美。阅读的魅力，只有靠近它的人才能真正感受到。愿同学们手中有书，心中有梦，一路前行，一路书香，成为更好的自己，成就更好的未来！请到民间故事的世界里尽情遨游吧， 他会传授你开启知识和智慧之门的钥匙，他会教你堂堂正正做人的道理，他会给予你通往成功之路的勇气和力量。
未来，我们将继续坚持阅读，让书籍成为新教育学校学习、生活中不可或缺的一部分，让阅读之光照亮我们的前行之路。
文字：杜黎黎
图片：杜黎黎
排版、设计：杜黎黎
审核：校长室