2024年9月25,魏志军老师在八(1)班讲授《算术平方根》,首先复习上节课的无理数的认识,引入本节课的学习,激发了学生的学习兴趣。
学生认真听课,仪态端庄。
公开课结束后,所有听课的数学老师到会议室进行了集中评课。
各位老师指出这节公开课的优缺点,并提出建设性的意见。
每位老师都对这节课有不同的想法,互相交流,切磋教学技能,提高自身能力,更好地打造高效课堂。
文字编辑:魏志军
一审:教研处
二审:时甲华
三审:马驰
2024年9月25,魏志军老师在八(1)班讲授《算术平方根》,首先复习上节课的无理数的认识,引入本节课的学习,激发了学生的学习兴趣。
学生认真听课,仪态端庄。
公开课结束后,所有听课的数学老师到会议室进行了集中评课。
各位老师指出这节公开课的优缺点,并提出建设性的意见。
每位老师都对这节课有不同的想法,互相交流,切磋教学技能,提高自身能力,更好地打造高效课堂。
文字编辑:魏志军
一审:教研处
二审:时甲华
三审:马驰