岁序常易，时盛岁新，聚力前行，征程再启。 2024年9月29日，“华容县农村寄宿学校、小规模学校教师精准帮扶培训项目”的第四次学习如期展开。本次学习采取分学科学习，包括语文组、数学组和英语组。
语文组
课标引领，匠心铸魂
吴主任通过抽签体验、案例讲解、看图思考等多种途径让教师认识到学习态度的重要性；让教师明确了语文学段要求的四个板块，明确了教学目标的撰写要求，掌握了语文核心素养、语文学习任务群、学业质量的涵义；明确了教师行动的基本步骤：定位、建构、实施。
下午，为确保小学语文教研微课、展示课能够顺利进行并取得良好效果。首先，吴波主任与付孟云教授组织学员们进行了任务的分组和分工。其次，发布问卷星调研各学员研究的方向与课题，并细致的引导学员们填写研究课题和相关信息。在两位专家的引导下，学员们不仅明确了各自微课、展示课的方向，也增强了小学语文教研组团队合作的能力。
数学组
习新课标，“数”新航向
上午九点，何雄专家以“研读课程标准（2022）理解核心素养”为主题开展了本次讲座，他以核心素养为导向，结合自身经历，从“数学课程标准的内容结构”“数学课程标准的主要变化”“教学评一致下的核心素养”“新课标新教材的应对措施”四个方面深度剖析新旧课程标准的不同，为教师把握教学、打造高效课堂提供方向。
下午1:30，童琦校长为了之后的学习更加顺利，在分学科的基础上再次进行了分组。童琦校长要求每位老师上一次展示课、制作微课或精品课，要求与培训所学内容相融合。学员在童琦校长的指导下热火朝天的展开讨论。
英语组
研读志远，向新而行
上午，岳阳市王家河教研室主任卿莉萍解读的英语新课程标准深受英语学科研修组16位学员的喜爱，卿老师非常擅长结合自己丰富的教学、教研经验深入浅出地向我们诠释新课标的理念，她的授课真正做到了让我们每一个学员都受益匪浅。
下午，卿老师和民族学院小教专业英语学科带头人苏苏老师对接下来的培训学习任务给我们做了具体的安排和详尽的指导，英语学科研修组的每一位成员都对接下来的英语培训学习充满了期待。
“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”作为教师培训对象，在今后的日子里，老师们表示将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育教学规律，把科研和教学结合起来，做一个反思性、智慧型、研究型的教师，只有自己具有所教学知识方面的前瞻性，这样才能培养出符合新时期要求的学生，才能践行终生学习的理念！
撰稿人：包如怡、刘晓玲、宗爱平、蔡燕
审核人：杨韵霖