户部巷位于武汉市武昌区，是历史悠久的文化街区，具有深厚的文化底蕴。历史上，户部巷曾是古代官府的重要机构所在地，见证了武汉城市的发展变迁。户部巷以汉味小吃闻名，如热干面、豆皮、糊汤粉等，这些美食承载着武汉人的饮食文化和记忆。街区内还保留着许多古建筑和文化遗产，如老街巷、传统民居等，是了解武汉古城文化的重要窗口。
值此国庆假期之际，学校将开展“了解户部巷文化，做武昌文化宣讲员”跨学科项目学习，旨在让学生增强知识储备，提升户部巷文化了解程度，加强对户部巷文化的感知与认同，传播武昌优秀文化。全面提升学生的综合素质，增强学生的社会责任感和使命感。
项目目标
1.让学生了解户部巷的历史文化，增强民族自豪感和文化认同感。
2.提升学生的学习能力、表达能力、沟通能力和组织能力，全面提升学生的综合素质。
3.在实践中学习、在体验中成长，增强社会责任感和使命感。
驱动问题
1.户部巷有哪些历史文化、美食文化、民俗风情？
2.如何用创意的方式向大家介绍户部巷？
3.如果你是“户部小侍郎”你会如何向游客讲解介绍户部巷内的文化建筑及遗址呢？
研究过程
活动准备阶段
（1）教师通过班队会时间，带着学生通过“户部小侍郎”活动了解户部巷的文化。
（2）视频展示，让“户部小侍郎”介绍自己这一年参加活动的经历和思考以及自己的困惑，引发学生们参加活动的热情，也呼吁全校同学都可以成为“户部小侍郎”，共同宣传武昌古城文化。
活动实施阶段
（1）学生利用“十一”假期，实地走访户部巷文化景区，通过参观、采访、网络搜索等方式，深入了解户部巷的文化历史、美食文化、民俗风情。
（2）创意宣传：选择自己觉得合适的方式记录下自己了解到的户部巷的历史文化，并通过实践报告、小报、标语、绘画等形式展现户部巷的文化。
（3）我是“户部小侍郎”讲解员：通过录制视频的方式，讲解户部巷其中的一个文化内容（一个景点、一份美食等）。
项目总结阶段
（1）各班开一次项目总结、分享会，同学们展示自己的活动成果，分享学习心得与体会。
（2）在我是“户部小侍郎”讲解员活动中表现优秀的同学，将成为“户部小侍郎”讲解员，为户部巷建筑景点录制讲解视频，视频二维码会张贴在“街头博物馆”对应景点展牌上，游客通过手机扫码就能观看讲解视频。
学习评价
总结
通过本次项目学习，深入了解户部巷的文化历史、美食文化、民俗风情。通过一系列实践活动.提升学生的学习能力、表达能力、沟通能力和组织能力，全面提升学生的综合素质。在参与过程中感受到了传统文化的魅力，成为武昌古城文化的宣传员，成长为有责任感、有担当的新时代好队员。