为深入贯彻党的二十大精神，推进小学思想政治教育一体化建设，引导广大教师强化立德树人理念、锤炼课堂教学基本功，不断提升思政课教师教学能力与水平，9月29日，莒县第五中学小学部分道法老师参加了全县“落实核心素养 强化学科建设 基于‘六个好’学科表达”的小学道德与法治教学研讨会。
公开课展示
刘杰杰老师执教的《辽阔的国土》。通过课前三分钟小讲师分享有趣的故事来走进课文，激发了同学们的学习兴趣。接着开展了“少年中国行之我眼中的中国”的活动，让同学们联系生活体会国土的辽阔。“少年中国行之省级行政区”活动的开展让同学们知道了我国的省级行政区省、自治区、直辖市和特别行政区。“少年中国行之少年宝岛行”活动让学生了解了我们美丽的宝岛台湾。
史兴超老师执教的《古代科技 耀我中华》，以课前三分钟学生分享中国古代科学小故事《神农尝百草》开启本课的学习之旅。教学中，史老师设计的活动一“探秘中医药学”中，学生感受到了中草药的神奇，诊疗方法的奇妙；活动二“古代科学分享会”旨在让学生了解古代农学、古代天文学、古代算学等方面的成就。整堂课让学生充分感受到了中国古代科学的独特魅力。
徐晓庆老师执教的《我的家庭贡献》由学生分享自己做家务的经历来争得“时代好少年”的徽章开始，充分调动起学生的学习热情。整节课以三个探究活动展开。活动一：“家庭贡献我来说”引导学生懂得父母对自己的爱，启发学生要和家人相互陪伴、相互支持。活动二：“家庭创意小妙招”引导学生认识到我们也是家庭中的一份子，年龄虽然小但也应尽到自己的责任。活动三：“家庭和谐我维系”鼓励学生做维系家庭和谐的小纽带，善用智慧解决家庭问题。整节课思路清晰，环节紧凑，教学内容、形式丰富，课堂充分体现了趣味性和层次性。教师善于引导学生进行思考，真正做到了以学生为主体。
赵吉慧老师执教四年级《从白色污染说起》一课，围绕活动主题，紧扣单元要素，巧妙设计学习任务，赵老师从“同心”知“塑”小课堂、“同心”探“塑”科普区、“同心”减“塑”创想区三个任务进行讲解。赵老师通过创设情境任务、联系生活实际等方式让学生了解塑料制品的功能和危害，进而引导学生思辨如何对待塑料：限塑减塑，人人“减塑捡塑”才能绿色生活。
评课总结
各协作区教研组长紧扣新课标，从视听好阅读、流利好表达、活跃好思维、情境好评测、社会好公民五个方面，对四位教师的教学设计、教材重难点以及如何引导学生自主、探究性学习进行了多维性评价，提出了很多有效的意见和建议。老师们在思维碰撞中交流探讨，对如何上好一节道德与法治课有了更深层次的理解。
专家讲座
县教研室李庆彬主任开展《有效教学的思考与实践》专题报告，基于“思维的有效培育、案例的有效选用、问题的有效设置、理答的有效实施”四个方面展开论述。李主任就怎么做到思维的有效培育的问题，以思政课为载体针对思政课的基本内容，设置评价标准，结合实际，具体问题具体分析。其中视听好阅读是学生素养提升的入口，流利好表达是学生素养提升的出口，活跃好思维是学生素养提升的重要体现，情境好评测是学生成长的串联线。针对案例的有效作用，李主任基于新课程标准以及四堂公开课，提出有效的教学建议。李主任还分析了课堂提问中出现的问题，并给予改进措施。通过倾听李主任的发言，对道法课堂的开展，学生思政素养的提升有了全新的认识。