示范引领共成长·砥砺前行育芬芳——启迪教育北极中学开展名师观摩课

述说北中故事
创建于09-29
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       为充分发挥骨干教师的示范引领作用,落实青蓝帮扶工程,促进教师专业化成长,进一步提升教育教学质量,启迪教育北极中学于9月中下旬开展了名师观摩示范课活动,参加本次活动有彬州市初中第四教育发展共同体成员学校启迪教育北极中学、永乐镇初级中学、义门镇初级中学。

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语   文

倪永斌校长

《秋天的怀念》

       倪校长《秋天的怀念》一课,通过精彩课堂教学模式,使学生在自主探究、合作交流、小组展示的过程中对知识的理解由模糊渐趋清晰。倪校长在深入浅出的示范教学中,每个问题的设置层层递进,激发了学生的探索欲,学生们在分析问题、找寻思路中,对知识的掌握更加扎实。

席小鹏老师

《故乡》

       席小鹏老师以其独特的教学风格和深厚的专业素养,为学生带来了一堂既生动又深刻的语文课。他的课堂互动设计巧妙,既激发了学生的学习兴趣,又提升了他们的思维能力和语文素养。这样的课堂不仅让学生学到了知识,更让他们在思考中成长,在探索中前行。

0 2

数   学

梁家林老师

《平行线分线段成比例》

       梁家林老师《平行线分线段成比例》一课,教学视角新颖,课堂设计有层次、有梯度、有深度,引导学生自己去发现问题、解决问题。他通过提问、讨论等方式,激发学生的学习兴趣和探究欲望。同学们积极互动,争相发言,课堂氛围十分活跃。

0 3

英   语

田金鱼老师

《Lesson18:Never Catch a Dinosaur》

       田金鱼老师《Lesson18:Never Catch a Dinosaur》一课,准确把握课堂方向,注重培养学生的自主学习意识,激发学生的学习兴趣和好奇心,充分发挥学生的主体作用,引导学生讨论问题,锻炼学生思考问题和解决问题的能力,鼓励学生提问并耐心解答。整节课学习氛围浓厚,轻松和谐,同学们在课堂上体会到了学习的乐趣,增强了对英语学习的自信心。

李小红老师

Lesson13:I Love Autumn

       李小红老师《Lesson13:I Love Autumn》一课教学目标明确,脉络清晰,环环紧扣,重难点突出,知识、技能以及情感目标都得以达成,并得到了检测。以情境导入引领学生走入秋天的节日,通过视频和问题讨论等形式让学生感知中秋节,国庆节和感恩节并且了解人们的庆祝活动。通过问题的设置引导学生思考:在家庭庆祝活动中,如何向家人表达自己的感谢,关爱以及美好地祝愿,很自然的渗透了社会主义核心价值观,既是一节英语课,也不失为一节好的德育课。

0 4

物  理

孙群锋老师

《简单机械计算》

       孙群锋老师的《简单机械计算》一课教学目标清晰明确,紧紧围绕物理学科的核心知识和技能,针对学生在之前学习过程中的易错点和难点展开习题训练,很好地达成了巩固知识、提升解题能力的目标,孙老师精心设计的习题层次分明,由易到难,循序渐进地引导学生朝着既定的教学目标前进,到课程结束时,绝大多数学生都能达到预期的学习效果,对物理知识的理解和应用能力得到了有效加强。无论是选题还是讲解方式,都能体现出对新课标的准确把握,让学生清楚地知道本节课的学习任务,体现了孙老师扎实的教学基本功。

0 5

生    物

白兴俊老师

《哺乳动物》

       白兴俊老师的《哺乳动物》一课,教学思路清晰明了,通过图片视频展示,重难点突出,同时还设计了教学活动来激发学生的学习兴趣。整个教学过程中,白老师一直引导学生进行自主探究,对于回答问题的学生,老师都给予及时的肯定和精准的点拨,充分体现了以学生为主体,教师为主导的教学理念,真正落实了教学评一体化。

评   课

       在评课过程中,各学科组老师不仅有思想的交锋与碰撞,更有情感的交流与共鸣。教师们纷纷表示,通过此次示范课活动,不仅学到了许多实用的教学技巧和方法,更重要的是深刻感受到了教育工作的责任与使命,以及作为一名优秀教师应该具备的专业素养与人格魅力。

      罗龙宏副校长对本次公开课进行了细致点评,既肯定了执教老师的教学亮点,又从教学基本功、教学方法等方面提出了行之有效的改进意见,在百舸争流中助力教师专业成长!

合影留念

       此次活动不仅为名师提供了展示自我、交流经验的宝贵平台,也为青年教师树立了学习的榜样,进一步推动教育教学水平的整体提升。相信学校教师将以本次活动为契机,在学中思,在思中悟,在悟中行,行思并肩齐奋进,深耕课堂共成长,谱写启迪教育北极中学教学新篇章。

供稿:马海鹏

审核:罗龙宏

END

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