记录时间,记录你——培智六年级八,九月记

小九九
创建于09-29
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        2024年新学期开始对我来说有不同的意义,我的孩子们升到了六年级,这群我一手带大的小豆丁好像一下子就长大了。点滴变化印在我的心里,时光的相册记录着你们的成长足记,每一帧每一张弥足珍贵,亲爱的孩子,愿你们平安快乐,经历世间美好!


        班级队伍壮大了,沈俊阳和邱国强重新归队,三年未见,两个孩子外貌发生了很大的变化,性格却不似从前那般奔放。羞涩内敛,沉默不语,尤其是邱国强有了很明显的语言障碍,他开始关注别人对他的评价了所以有点高冷也有点不自信,我总是找机会提问他,给他正向的鼓励,小姚老师很喜欢他,陪他聊天也逐渐打开他的心扉。那天在学习我的兴趣爱好这节课时,问到沈俊阳时他告诉我他喜欢剪辑视频,喜欢写小说。我希望给他的兴趣爱好助力,让他的追求承载着他的梦想走的更远更好。

李振强的秽语越来越严重,进入校园的那一刻就进入疯狂输出状态。拒绝进教室,我试用了各种方法都不奏效,而且对我更加排斥。教室外的围墙也被他抠得斑斑驳驳,衣服上也沾了一块一块的墙体涂料。针对他的问题老师们一直在研究解决方案,冷处理、脱敏。他目前能在食品强化下进入教室,但要背对老师和黑板,依然无法正常上课。偶然的机会我们发现他会跟着音乐哼唱歌曲,但也是自己哼唱,当天发现自己被关注的时候又开始焦虑,紧张,继而出现疯狂输出行为。

        赵子龙状态一直很稳定,能够做好自我管理工作,数学的学习对他来说很难,所以调整他的学习目标,学会整十数加一位数、仿写横式和竖式。字词积累较好,能够在慢节奏下完整的读出一篇课文。

        夏慧敏这学期有了一个新的“爱好”——收集文具,书本。学校阅览室的图书遭殃了被她撕的四分五裂,老师发现后给予了批评教育,目前仍处于被监控状态。虽然她很调皮问题不断,但也会被她感动过,放学正赶下雨,她问我老师你带伞了吗,我说带了,她说那我就放心了要不会被浇着。那小语气仿佛一个操心的大姐姐,可爱中透漏着温暖。

        因为班级搬到了三楼,孙悦涵串班频率变低,下课后也是乖乖地呆在班级。沈俊阳和邱国强的回归,她的朋友圈又扩大了,课间玩耍聊天增进同学之间沟通交流情感。她的学习内容扩展到了看图写话,在初步掌握一些写作基础知识后带着她说,仿写。为以后的写作打下基础。在完成课本内容的前提下适当进行口算题卡练习,让她有事可做,养成学习习惯。

        平平家里发生了很大的变故,在情感上她更依赖于大爷,她主动找我对我说想大爷了。跟家长沟通后家长马上接回去,满足孩子想法,温暖孩子心灵。

        田洺泽和赵国利因为身体和家庭原因没能来校的,但是我们自然保持着联系,关注学生思想动态啊,传达学校各项精神,增进家校联合工作成效。

        每一次开学,每一次长大,都觉得你们在一点一滴的进步,新的学期开始,一切皆有可能希望你们在新的学期,保持热爱、好奇、积极、自信,勇敢、分享、向上,不为高分而骄傲.不为失败而气馁。


        再见,九月                                                  

        你好,十月!

撰稿:李影

初审:安瑞聪

复审:刘伟,牟莹

终审:汤湘江

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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