一笔一划，皆是传承。
实小新生，开笔礼成。
笔尖划过，梦想启航。
开笔明智，启蒙人生。
在这个充满书香与希望的美好时刻，我们迎来了一场意义非凡的开笔仪式。开笔礼，作为中国传统文化中对少儿开始识字习礼的一种启蒙教育形式，寓意着孩子们正式步入学习的殿堂，开启人生的智慧之门。9月27日，龙口市实验小学举行了一年级新生开笔礼活动。
看孩子们的小腰板挺得多直，他们牢记站如松、坐如钟，一身正气。
伴随着焦校长的开笔礼致辞，实验小学2024级新生“开笔礼”仪式正式开始。
在这阳光明媚，充满希望的季节里，我们在这里，共同见证并参与一场传统仪式——“开笔礼”。“开笔礼”是我国古代就有的一种启蒙学习仪式，目的是想通过这种庄重的仪式，让刚入学的一年级小朋友真正感受到入学是人生中的一件大事，今天不仅是一个简单的仪式之日，更是孩子们人生旅途中的一个重要起点，同时又通过这种特殊的方式弘扬我国优良的传统文化。
焦校长的谆谆教导在孩子们的耳边回荡：“从今天起你们将踏上一段新的旅程，在这段旅程中，你们会遇到许多新奇的事物，也会面临各种挑战，但请记住，每一次的学习，都是一次成长的机会，每一次的努力，都会让你离梦想更近一步。”
第一礼——正衣冠
古人云：“大抵为人，先要身体端整。自冠巾，衣服、鞋袜，皆须收拾爱护，常令洁净整齐。”这些都说明了古人对正衣冠的重视，孩子们在老师的帮助下整理衣领、衣襟，寓意着以饱满的姿态迎接新的学习生活。
全体同学朗诵《弟子规》语段：冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切 置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽 衣贵洁 不贵华 上循分 下称家......
“衣冠”在我们日常生活中，不仅仅意味着遮羞，更重要的是反映出一个人的精神面貌，所谓童蒙之学，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。
自正衣冠
互正衣冠
师正衣冠
第二礼——拜师礼
先师孔子，博学知礼。是我学童，立身楷模；
启蒙老师，诲人不倦。育我成长，如父似母；
今我学童，求真向善。三人之行，有我师焉。
孩子们向师长行礼，表达对老师的尊敬和感激之情。希望孩子们在老师的教导下，用心书写每一笔，努力走好每一步。
第三礼——朱砂启智
在古代，学童入学读书前，都会有启蒙师长用红色的朱砂在学子们的额头正中点上红痣。
校领导和老师们用朱砂在孩子们的额头轻点，寓意开启智慧，眼明心亮。 痣”通“智”，意为开启智慧，以此寄托美好的愿望，从此眼明心亮，好读书、读好书、读书好。看到孩子们一张张活泼可爱的笑脸，我们也衷心的为他们祝福，祝福他们在以后的学习中勤奋努力，志存高远。
第四礼——击鼓鸣志
"鸣”通“明”，“鸣志”即“明志”就是表明自己的志向，意为击鼓的声音越响，声音穿的越远，说明志向就越远大。
首先，焦校长敲击大鼓三声，以示学生从今启蒙。
接着，一年级新生代表击鼓明志，全体新生大声说出自己的理想。
一年级小朋友们个个精神饱满，意气风发，他们手持击鼓棒，带着心里的理想，庄严而神圣的敲起大鼓，每一声震天洪亮的鼓声都孕育着一个崭新的希望，我们都坚信，在同学们不懈的努力下，所有的理想都会开花结果。
第五礼——开笔描红
“人生聪明识字始”写字识字是文化学习的第一步，描红笔画简单而意义深远的大楷“人”字，寓意着在人生的启蒙阶段，学会做人是最重要的。这楷体的“人”字的一撇一捺相互挨着，方能立稳，我们为人在世，就应该相互支持，相互帮助，才能构成和谐社会。
今天我们以一个“人”字开笔，要把这个“人”字写的堂堂正正、稳稳当当、神采飞扬、气势不凡。
虽然孩子们的字还是很稚嫩，但是他们认真书写的样子还是在向全世界宣告：我们一定会先学做人，堂堂正正，正地立身。写好中国字，做好中国娃。
礼成
九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。良好的开端才能奠定成功的基础，相信今天的开笔礼能成为同学们一辈子难忘的美好回忆，同学们通过今天的开笔礼迈开学习的第一步，走好人生的每一步！以开笔礼为契机，展开人生新篇章，孩子们笔下生花，文字灵动。让每一划都充满爱与希望，让每一个字都照亮未来！