为了更好的落实“双减”政策，培养学生健康的审美情趣和良好的核心素养，开封大学附属小学各学科联动，设计了形式多样的暑假作业。9月26日，学校组织本次暑期特色作业展示交流会，会议由黄趁玲副校长主持。
校领导和全体教师共聚一堂，倾心聆听二至六年级优秀教师代表的展示交流。各年级的学科特色作业凝聚了孩子们对美的想象与创造，传达了孩子们对生活和学习的热爱与追求，会场不时响起热烈的掌声和赞扬声。
一升二年级
汇报教师：闫瑞瑞
一年级暑假特色作业分为语文、数学、综合实践等部分。
语文学科设计分层次设计，A组B组作业完成自己能力范围的任务，任务内容包括是：练字、背诵、阅读、运动、手工等。
数学学科为丰富孩子的暑假生活以及做好二年级衔接学习任务，设计了各种实践游戏，在游戏中激发孩子们学习数学的兴趣。
综合实践活动设计了解锁新技能、劳动小能手、“绿宠”成长记录，参观红色基地等实践任务，孩子们以多种方式展示自己的暑假精彩生活，用特色实践记录自己的成长足迹。
老师们把这段美好的暑假时光细心裁剪，镶嵌在生命中最美的章节。
二升三年级
汇报教师：韩付霞
这个暑假，制定学习计划，增长见识，亲子阅读，体育锻炼，家务劳动，进行科学小实验，创作涂鸦作品，度过了一个充实而有意义的假期。
首先，我们聚焦孩子们精心制定的暑期学习计划，将学习任务细化到每一天的语文、数学、体育锻炼等等。孩子们学会了自我管理，提高了学习效率，为新学期的学习打下了坚实的基础。
假期游玩是孩子们增长见识的重要途径。他们走进大自然，感受山川的壮丽、河流的奔腾；游览历史古迹，了解悠久的文化传承；参观科技馆、博物馆，探索科学的奥秘和人类的智慧。
亲子阅读时光温馨而美好。他们分享故事中的喜怒哀乐，讨论书中的问题，感受文字的魅力。亲子阅读不仅培养了孩子们的阅读兴趣和习惯，还增进了亲子之间的感情，营造了良好的家庭氛围。
体育锻炼是孩子们健康成长的重要保障。他们在假期里积极参加各种体育活动，如跑步、跳绳、游泳、篮球等。在运动中，孩子们挥洒汗水，释放活力，锻炼了身体，增强了体质。
家务劳动让孩子们学会承担责任，体会父母的辛苦。他们扫地、擦桌子、洗碗、洗衣服，做一些力所能及的家务事。家务劳动也让孩子们更加珍惜劳动成果，懂得感恩父母的付出。
科学小实验是孩子们探索未知的奇妙之旅。他们在家长的指导下，进行一些简单有趣的科学实验，如制泡泡龙，电风扇等。在实验的过程中，孩子们亲自动手操作，观察实验现象，思考实验原理，感受科学的魅力。科学小实验激发了孩子们的好奇心和探索欲，培养了他们的科学思维和创新能力。
孩子们夏日涂鸦作品充满了想象力和创造力，色彩斑斓的画面展现了孩子们对夏天的热爱和对美好生活的向往，也是孩子们内心世界的真实写照，是他们用画笔表达自己情感和思想的结晶。
三升四年级
汇报教师：耿志杰
在这个充满探索与发现的假期，三升四年级学生积极参与五育并举的综合实践活动。
同学们从学习新技能到开阔视野，从践行孝心到品味书香，每一步都留下了成长的足迹。同学们还挑战了数学综合做表格，锻炼了逻辑思维和数据分析能力；担任小老师，体验了教学相长的乐趣；当小小设计师设计指南针，感悟数学与生活的紧密联系。同时，还设计了富有创意的英语特色作业，提升了语言运用和创新能力。
这些活动不仅丰富了他们的暑假生活，也促进了家庭成员间的情感交流，为迎接新学期的挑战打下了坚实的基础。
四升五年级
汇报教师：曹文雅
暑假特色作业，就像老师精心绘制的一幅七彩画卷，缓缓地在同学们眼前展开，使得他们每一天都填满了欢乐与探索。
1.红色夏日——经典一“夏”，代代传承。同学们参观禁毒展览馆懂得真爱生命远离毒品；打卡红色地标重温历史故事；探寻先辈革命足迹，在心里种下一颗艰苦奋斗、英勇抗争的爱国种子。
2.绿色夏日 ——环保一“夏”，放松身心。同学们主动学习垃圾分类的相关知识，培养垃圾分类的好习惯，劝导他人禁止随意乱扔垃圾、随意吐痰等行为，强化建设绿色生态环境意识。
3.金色夏日——阅读一“夏”，书中寻宝。书中自有黄金屋，最是书香能致远。阅读的幸福之处在于，它以“润物细无声”的方式给予同学们无形的精神食粮，浸润孩子的一生。
4.橙色夏日——分担一“夏”，苦中作乐。在做中学，在学中做。家务的劳动不仅让孩子获得了体验感和归属感，更能让孩子懂得劳动最光荣，劳动最崇高，劳动最伟大，劳动最美丽的道理。
5.蓝色夏日——健身一“夏”，磨练意志。同学们在球场上大汗淋漓，泳池里游弋自如，跑道上疾如闪电……历经一次次的磨练，尽情享受着挑战自我、战胜自我的成就感，释放着对运动的热爱与激情！
6.银色夏日——科技一“夏”，创新自我。同学们动手制作一些小发明，如简易机器人、太阳能小车、风力发电机等，通过动手实践，增强动手能力和创新意识。
7.紫色夏日——艺术一“夏”，触动心灵。艺术之光，点亮了灰暗的日常，让每一个瞬间都变得绚烂多彩；艺术的甘泉，悄然滋润心田，给予心灵无尽的慰籍与力量。
五升六年级
汇报教师：胡梦梦
荷花沁香，蛙声蝉鸣的美好时节，同学们度过了充满阳光和欢笑的暑假学习生活。
语文老师引导同学们合理规划时间，制定暑期计划，在坚持练字的同时遨游书海，并悉心记录读书笔记。并且融合“食育”任务，设计家乡美食特色作业，同学们感悟到美食不仅美在味道，更美在乡情，它们记载着一代又一代的回忆，纵使品尝过山珍海味，都不足以抵之记忆中的老味道。
数学学科老师为了培养同学们“三会”核心素养，为同学们精心设计了以实践性、艺术性、科学性相结合的暑假作业，让同学们在活动实践中感受数学别样的魅力。
英语学科老师设计了以“信仰活泼”为主的特色作业，使同学们乐享暑假，乐学英语，落“英”缤纷。
劳动实践活动中，同学们认真观察生活，热爱生活，在每一次浇水与养护中创造劳动价值，在劳动中实现自我价值。
暑假生活是一只万花筒，五育融合的学科特色作业见证了同学们的智慧与成长。
每一颗种子，都应该发芽；每一个梦想，都值得浇灌。暑假特色作业充实了孩子们的假期，增添了学习乐趣，提升了综合学科素养。让我们共同期待开大附小学子们在未来的学习和生活中，不断培养创新思维和创新精神，全面发展，快乐成长。
开封大学附属小学
2024年9月26日
编辑：宋文娟
初审：黄趁玲
终审：任 沛
校风:和谐发展 润育于行
教风:和爱共享 润己泽人
学风:和善明德 润心乐学
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