菊，花中隐士者也。她有松柏般的风格，有梅花似的品行，古往今来，曾被世人所赞许，是中国古典文学中及文化中的四君子之一。
结合《指南》中提出的经常带幼儿接触大自然，激发其好奇心与探究欲，所以，老师抓住教育契机，充分利用自然环境，随机生成活动。以幼儿兴趣为基础，充分促进幼儿的发展，以“探索菊花”为契机开展了“识菊、寻菊、赏菊、品菊”等一系列活动，不仅让幼儿直观地认识到菊花的特征，也感受到大自然中的美。
一、识菊
爱一朵花
带着疑惑和问题，小朋友和爸爸妈妈一起完成了《探秘菊花》，通过观察、绘画、探讨，了解了菊花的种类、颜色、形状以及搭配，增长了知识，拓展了视野，感知了菊花的魅力。
菊花的花瓣有的卷卷的，像面条一样，而且菊花的花瓣是一层一层的。
菊花的颜色有黄色、紫色、红色、绿色，还有一朵菊花有几种颜色称为复色。
菊花种类有：乒乓菊、波斯菊、孔雀菊、小雏菊等。
菊花花期分：“秋菊（10-11月）、夏菊（5-9月）”
二、寻菊
采菊东篱下
趁着天气晴好的周末，相约一场亲子赏菊，爸爸妈妈和宝贝一起去公园里寻菊、采菊，体验了赏菊的无限乐趣。
赏菊的体验太有趣啦，孩子们回忆起来满是喜悦、甜蜜与自豪。
三、品菊
一朵一壶“香”、“甜”、“润”
我们认识了菊花的形，那菊花的味道是怎样的呢？
大七班的孩子们决定泡泡菊花茶，品品菊花的味道。开始准备泡菊花茶啦！
1、闻一闻
我闻着菊花有点苦苦的。
我闻着感觉有一股中药味儿。
我闻到的花是甜甜的。
我闻到的是酸酸的味道。
2、看一看
3、品一品
4、说一说
品尝了菊花茶以后，孩子们表达了自己的感受，呈现了自己的选择。
为什么有这么多人不喜欢喝菊花茶呢？来听一听孩子们怎么说吧～
这个茶苦的要命。
这个茶有一点点甜。
好像没有什么味道。
有什么办法让菊花茶变得好喝呢？
我们可以在菊花茶里加点糖，会变甜哦！
我们可以在菊花茶里加点蜂蜜。
在菊花茶里加入枸杞和枣子也是很不错的，这样不仅好喝还有营养哦！
菊花茶里加了“料”，味道果然变得不一样了，好喝多了！
四、彩泥金“菊”
不同颜色的彩泥在宝贝们的奇思妙想中摇身一变也成为了形态各异、五彩斑斓的菊花，快来欣赏一下吧！
在“秋意正浓，品一杯菊花茶”课程故事中，我们深切感受到：“追随幼儿”、“倾听”“记录”在活动中的重要意义。在与孩子们识菊、寻菊、赏菊、品菊的深入交流中，满足了自己的求知欲。我们要充分利用自然和实际生活机会，给予孩子更多的时间接近自然，了解自然，和孩子共同感受自然带来的乐趣，体验纯粹而美好。在课程实施过程中“支持每个孩子的个体成长，让他们成为更好的自己”。
文字：常伟利
图片：常伟利 王颖
审核：郭海丽
幼儿园地址及联系方式
五家渠市长安东街189号（五家渠市内乘8路车碧水茗园站向西50米，青湖路街道旁）
周一至周五：上午10:00-13:00
下午16:30-18:00
报名咨询电话:马老师
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