三尺讲台存岁月，一方屏幕写春秋。新的学期开启新的希望，根据县教研中心集体教研计划和县小学英语“1+N+X”教研组织体系，为提高小学英语教育教学水平，利用好国家课程新教材，提高教学质量，2024年9月27日在无棣县第一实验小学开展了无棣县小学英语磨课暨学历案研讨活动。
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第一节课是无棣县第一实验小学张同建老师执教的传统文化课“hanfu”。张老师上课非常的从容，不急不躁，能够慢慢引导学生思考，真正做到了以学生为主，让学生体会到学习与生活的联系。整节课非常流畅，学生们通过本节课也能的学会获取知识，学以致用。
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为了精益求精教研团队提出了很多宝贵的意见和建议。比如，在整个教学过程学生输出效果不理想，穿汉服展示环节也没有达到预想的效果，Retell分级挑战环节设置有难度，课件设计中字体排版不规范等等，针对上述问题我们教研团队利用一中午的时间进行交流研讨、分工修改，修改板书设计、剪辑音频视频、修改课件……在教研团队的共同努力下整节课更加完善。
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第二节课是无棣县第一实验小学金爱玲老师执教的三年级上册第二单元Different families Part B Start to read & Part C Reading time。金老师这节课重难点突出，借助动作、图片、动画等多种方式帮助学生理解和运用知识，教学方式多种多样，充分调动了学生学习的积极性。同时，金老师在本节课中采用了教师评价、自我评价以及生生评价多种评价方式，成功实现教学评一体化。由浅入深，循序渐进，运用思维训练、问题引领等多种方式开展多样生动的课堂教学活动，极大地激发了学生的课堂积极性，让孩子在乐中学，逐步达成语用任务。课后，针对金老师的课老师们积极建言献策，在板书、练习任务以及作业布置等方面提出了优化方案。
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下午第一节两位老师进行了二次试讲，李主任莅临指导了此次教研活动。本次试讲效果明显提升，学生学习氛围高涨，小组合作探究积极，学生热情交流，真正做到了以教促学，学为中心！课后李主任也给我们提出了宝贵的建议，针对李主任的建议我们进行了二次修改。
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在县小学英语“1+N+X”教研组织体系的引领下，充分发挥了骨干教师的示范带头作用，促进了各个学校间的交流学习，不断提高教师的教育教学水平，为打造一支高素质的教师队伍奠定了基础。同时这有助于提升学校的教育教学质量，为学校的可持续发展提供有力保障。
教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行，愿我们在唤醒中迈步，在诗意中同行，抱团成长，共研共学，齐步前行。
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编辑：孟慧
审核：韩珍珍
