时光恰好，初秋相见。刚刚好的憧憬与刚刚好的欣喜，满怀对彼此殷切的期待，宝贝们如约而至。一群活泼开朗、朝气蓬勃的一年级新生走进葛村中心小学的校门，开启丰富多彩的小学生活。
葛村中心小学一直以来，高度重视小幼衔接教育。新生入学初期是幼儿园和小学两个教育阶段的平稳过渡期，我校开展系列“适应”校本课程：校园学习课、环境适应课、人际交往课、生活自理课和安全自护课等，助力小幼衔接，帮助学生从幼儿园平稳过渡到小学阶段。
校园学习课——培养良好习惯
头正身直脚放平，
小眼睛，看老师，
小耳朵，仔细听......
“不以规矩，不能成方圆。”在轻松愉快的课堂上，老师们纷纷“大展神通”，利用各种形式的小口令，耐心指导孩子们的行规训练，从课堂读书、如何听课、回答问题以及多个方面，事无巨细，将规则意识根植于孩子们的心中。
体育课上，在老师“立正”“向前看齐”的口令声中，小朋友们反应迅速，昂首挺胸。通过队列队形的学习激发学生学习体育课的兴趣，充分发挥学生的身体协调性，培养学生养成锻炼身体的习惯和增强美感的意识。
环境适应课——了解学校环境
熟悉校园环境是同学们小学新生活的开始，快看！老师带领着一年级同学们熟悉学校里的一草一木、一花一树......同学们了解校园文化，增强了学生的幸福感和归属感。
人际交往课——拉进同学距离
为了帮助一年级新生适应新的环境，缓解紧张情绪，课堂上在老师们的鼓励下，每个同学都走上讲台向大家介绍自己。
大家好，我叫......
我的兴趣爱好是......
希望能够和大家成为朋友！
简简单单的几句，虽然稚气，却充满对新学期、新生活、新同学的期待，同学们面带笑容，活力四射，课堂上充满乐趣、充满朝气。人际交往课拉近了同学之间的距离，彼此熟悉，也为同学们顺利适应小学生活提供了帮助。
生活自理课——助力自立成长
临近中午，一双双小眼睛满怀期待看着老师。在老师的指导下，同学们上了一节实用的生活自理课：如何排队就餐，用餐完毕如何收拾自己的餐盘和卫生......同学们通过这堂课了解了学校午餐的要求，中午安静就餐。快看，同学们吃得可香了.......
午饭后，在老师的指导下，同学们学着自己打扫卫生，争当班级小主人。
生活自理课——让"视"界充满爱
健康是学习和生活的基本保障，眼睛是心灵的窗户，作为人身体的重要部分，眼睛的健康关乎到孩子的未来，有一双健康的眼睛，带给孩子们是一片光明的未来！
瞧！一年级的小朋友正在认真地学习眼保健操！
生活自理课——我会整理小书包
“生活即教育”。劳动是生活的基础，也是幸福的源泉。为让学生体验劳动所带来的快乐，养成整理归纳的好习惯，葛村中心小学一年级围绕“我会整理小书包”开展了劳动实践班会。
生活自理课——我会系鞋带
为培养学生的动手操作能力，一年级还开展了“我会系鞋带”活动，逐步培养孩子的自理能力。
通过生活自理课，同学们能够更快融入小学生活，为成为一名自立少年打下良好基础。
安全自护课——提高安全意识
我校将学生的安全教育工作放在首位，老师们组织一年级新生开展了安全自护课，对交通安全、学校安全、消防安全、卫生防疫饮食安全、防溺水安全进行了详细的教育。让一年级新生有了安全意识，为同学们的安全、健康成长创造环境。
在开学初的适应教育中，一年级新生们知礼践行，在习惯养成中，提升生活能力。相信这群可爱的孩子们，会用一支支色彩斑斓的笔书画灿烂童年，用阳光与智慧绽放缤纷光彩，用自信与勇气做最棒的自己。
