一季秋来、一程收获、一方杏坛、一缕新风，为提升教师专业素养，提高教师专业成长，本学期，康保县教体局教育科学研究中心开展了数学“同课异构”县优质课比赛活动。
授课教师遵循新的课程标准，结合所教学生的实际情况以及个人教学风格，采用不同构思、切入点、侧重点进行教学设计开展教学可谓“异彩纷呈”。
六年级一面红旗带给我们的思考
同一面红旗下，老师们展示了不同的教学风格，把我们生活中的红旗聚集在一起，在红旗的美中感受比例的重要性，有的教师侧重以生活经验引入，贴近生活，激发学生学习兴趣，有的教师注重学生动手操作，在合作探究中寻找红旗比例之美，有的教师调动学生的多种感官，让学生感悟其中的奥秘。
三年级彩色气球的装饰现场
三年级的气球盛宴，让数学更贴近生活，有的教师从学生知识基础、生活经验出发，循序渐进，深入浅出，寻找解题规律，有的教师创设情境，让学生开始进入角色，用实际行动解决自己面临的问题，有的教师把化抽象思维转化为形象思维，再在形象思维中总结方法解决抽象思维，教师都在激发学生学习数学知识的主动性、积极性。课堂上挑战与惊喜并存。
同课如切又如蹉，异构如琢又如磨。同课同台展教艺，异构异思显匠心，同中求异，异中求同，不变的教学内容，万变的教学形式，执教教师展现教学个性和风采，丰富个人教学经验。
“同”心碰撞，“异”出风采。