2024年9月23日至27日，琼中县举办了幼儿园“放手游戏，发现儿童”工作坊研修活动。此次活动在海南省教育厅与海南师范大学幼儿园保育教育质量提升1+N项目组的精心策划与指导下，由琼中县教师培训管理中心主办，旨在搭建一个开放、共享的交流平台，促进我省与西藏自治区、省内市县间幼儿园保育教育质量提升的经验互鉴与策略探讨。
作为国家级保育教育质量提升实验区，琼中县积极响应国家教育政策号召，致力于通过实践创新与经验交流，推动区域内学前教育质量的全面提升。本次活动海南省教育厅基础教育处张馨尹科长、海南师范大学丁金霞副教授、琼台师范学院学前教育学院庄小满院长、海南师范大学教育学院学前教育系教师蒋俊华，以及海南省保育教育质量提升实验区1+N项目多名研究成员亲临现场指导。同时汇聚了西藏自治区及我省周边市县的幼教同仁与我县学前教育攻坚团队片区组长、片区成员共同探讨幼儿园保育教育中的核心议题——“放手游戏，发现儿童”。通过深入的观察、研讨与思维碰撞，旨在解决当前实践中的难题，探索更加科学合理的教育策略。
活动期间，参与者们进行了为期五天的半日沉浸式观察。专家们与一线教师深入幼儿园活动现场，通过细致入微的观察，记录下了幼儿在游戏与生活中的真实表现。这种近距离的接触，不仅让教师们直观感受到“放手游戏”的魅力，更让他们深刻体会到每个孩子都是积极主动、有能力的学习者。通过一对一倾听，教师们深入了解了儿童内心的想法与感受，为后续的研讨提供了丰富的第一手资料。这种沉浸式观察不仅增强了教师对幼儿游戏行为的敏锐观察力，还促进了教师教研能力的深化。更加懂得如何以幼儿为主体，灵活安排一日活动流程，根据幼儿内心需求做出相应调整，实现教育的个性化与有效性。
在深入观察的基础上，活动组织了多场案例研讨活动。参训者围绕“放手游戏，发现儿童”的主题，积极分享自己的观察心得与实践经验。大家畅所欲言，从幼儿游戏过程中的学习发展入手，探讨如何更好地发现幼儿游戏中的学习与发展，以及如何根据儿童的需求与兴趣做好适宜的支持。这些智慧的碰撞不仅促进了教师们的专业成长，也为解决教育实践中的难题提供了宝贵的思路。
经过多轮深入的交流与研讨，参与者达成了广泛共识：观念转变是实现保育教育质量提升的关键。要真正落实“以游戏为基本活动”的教育理念，必须放手让儿童成为学习的主人，尊重他们的个体差异与内在需求。同时，园长、教师与家长之间应形成有效机制，共同为儿童的全面发展创造更加有利的条件。
“放手游戏，发现儿童”工作坊研修活动的成功举办，为琼中县及西藏自治区，乃至海南省的学前教育工作者提供了一个宝贵的学习与交流机会，更为推动区域内保育教育质量提升注入了新的动力。未来，我们期待更多的幼教同仁能够加入到这一行列中来，共同探索更加科学、合理的教育策略，为儿童的全面发展贡献我们的智慧与力量。同时，我们也期待通过持续的努力与实践，让“放手游戏，发现儿童”的教育理念在更多幼儿园生根发芽，绽放出更加绚丽的光彩。
图文编辑：陈训锐