情绪就像藏在我们身体里的一只小怪兽，对我们的生活和成长有着重要的影响。幼年时期是情绪形成和发展的关键时期，正确的认识情绪、有效的管理情绪，将有助于幼儿更好地适应幼儿园的生活，促进自身心理健康发展。
一个简单的表情，
它具有神奇的魔力~
而开心、害怕、生气、伤心，
是生活中最常见的四种情绪。
让我们和它成为好朋友，
一起开启我们的“情绪”解码之旅吧！
课程缘起
小班的孩子们已经适应了幼儿园的生活，他们没有了哭闹和不安，但有时会出现一些微小情绪变化：比如个别孩子生气后会尖叫，跺脚；难过了会闷闷不乐......
生活中的小插曲，让我们意识到引导孩子懂得如何正确表达自己的情绪是多么重要。我们应该怎样正确表达自己的情绪呢？让我们带着这些问题一起去探索关于情绪的秘密！
童言“话”情绪
猜一猜我的情绪
藏不住的情绪
情绪大调查
关于“我的情绪”，孩子们也有自己的想法，为此我们进行了“情绪小调查”。
遇见情绪小怪兽
绘本《我的情绪小怪兽》将抽象、看不见的“情绪”转化成一只由红色、黄色、蓝色、绿色和黑色混合的小怪兽。在充满趣味的故事中，孩子们对看不见、摸不着的情绪有了更直观的了解，原来情绪有好多种，而且他们是有颜色的！
通过绘本《情绪小怪兽》的阅读，孩子们将情绪和颜色联系在一起，更好的了解各种情绪的不同。
情绪小妙招
好的心情要保持，但当我们遇到伤心、生气等不良情绪的时候可以怎么做呢？来看一看孩子们调节坏心情的小妙招吧！
生气时，我会安静地看一会儿书，心情就会好多了。
伤心的的时候，我会和好朋友抱一抱，就变得开心了。
生气的时候，和小伙伴一起做游戏，把坏心情赶跑。
班里的娃娃家是个很好的地方。
我的情绪我做主
在幼小衔接背景下小班幼儿情绪管理能力培养是身心准备中特别提出的，保持良好的情绪状态，具备一定的情绪调控能力，有助于幼儿积极适应新的环境和人际关系。
通过本次活动，孩子们认识情绪、分辨情绪，表达情绪，学会了与自己的情绪相处。在面对不良情绪时，通过一些好方法，来调节自己的情绪,使之向快乐的方向转化，才是最重要的。
情绪是一种感觉，
情绪是一种表情，
情绪是一种颜色。
接纳别人的情绪，
这是我们送给别人的一份礼物，
接纳自己的情绪，
这是我们呵护自己的最好方式,
请记住我的情绪我做主！
撰稿：闫迪
初审：闫迪
复审：刘颖
终审：邢金书
