秋风轻吟，九月尾章，一场心灵盛宴在第二小学悄然绽放。9月29日，2024年芦台区小学心理健康教育优质示范课评比活动顺利举行。四位参赛教师经过精心准备，同台竞技，皆以娴熟的教学技艺、丰富的教学经验展现了各自的教学风采，为我们呈现出一节节精彩的心理健康教育课堂。
实验小学于作娟老师精彩讲授《情绪管理三部曲》，本课聚焦情绪管理，传授实用技巧。该课程以“察觉、理解、调节”为框架，助力孩子们掌握情绪管理精髓。通过生动教学，孩子们学会了如何更好地认识和调控自己的情绪，收获颇丰。
海北来源中心小学吕如莹老师执教《和压力做朋友》，课程通过“珍惜每一滴水”“跟我一起算”“我能行”等活动，引导学生正确认识压力，学会与压力友好相处，积极应对挑战，培养学生乐观向上的心态。
领头小学孟焱伟老师以《找找自己的闪光点》为题，引领学生们踏上一场寻找自我之旅。通过“我是星光发现官”、“挑战摘星我能行”等游戏与情景的巧妙融合，学生们在轻松愉快的氛围中探索自我。学生们不仅发现了自己的独特闪光点，更在同伴的鼓励下学会了欣赏自己，自信之光在每个人心中悄然绽放。
张家庄小学的赵欣老师，以“桃花朵朵开”游戏巧妙开场，引领学生们进入《我的情绪我做主》的课堂。通过生动讲解与互动，孩子们不仅认识了情绪的多面性，还学会了如何有效摆脱不良情绪，成为自己情绪的小主人，课堂氛围温馨而活跃。
本次比赛秉承公平、公正、公开的原则，上课班级、顺序等均采取随机抽签的方式决定。评委组从教学理念、教学设计以及教学效果、基本素养等方面，对参赛教师进行了量化评分。
课虽尽而意无穷，赛虽止而思未尽。我们将以此次活动为契机，继续从学生心理需求出发，同时聚焦小学心理教师专业化成长和心理课堂教学技能的提升，推动芦台区心理健康教育教学更高质量的发展。