《指南》社会领域中指出：幼儿能认识国旗，知道国歌；知道自己是中国人，在升国旗时能自动站好。幼儿知道自己的民族，知道中国是一个多民族的大家庭，各民族之间要互相尊重，团结友爱；知道国家一些重大成就，爱祖国，为自己是中国人感到自豪。
我们生在红旗下，长在春风里，人民有信仰，国家有力量，目光所致皆为华夏，五星闪耀皆为信仰，愿以吾辈之青春，护卫盛世之中华，金秋十月，我们迎来了伟大祖国华诞，为了让小朋友们更好的了解国庆节的意义，培养对祖国的热爱之情，在国庆佳节来临之际， 我园开展了国庆节系列主题活动。
升旗仪式
红旗飘飘迎国庆，精神抖擞升国旗，为了给祖国妈妈庆祝生日，我园举行了隆重的升旗仪式。本周由中一班王老师和大二班范锦琛小朋友给我们带来了国旗下的讲话。
在讲话中表现出了拼搏奋进的时代主旋律，展现了我园师幼热爱祖国，团结向上，奋发进取的精神风貌。
“知”国庆
老师们通过图片、视频等形式向孩子们讲解了国庆节、国旗、国徽的含义及由来，并且知道我们都是中国人。让孩子们从小树立正确的爱国情怀，增强对国家和民族的认同感和自豪感。
中国地图的形状好像一只大公鸡的样子，使幼儿对我们的祖国产生了浓厚的兴趣。
《国庆知识快问快答》
国庆手工活动
《指南》中指出：幼儿能积极参与艺术活动，有自己比较喜欢的活动形式。我们应该创造机会和条件，支持幼儿的艺术表现与创造，孩子们动手制作与国庆主题相关的手工艺品，如五星红旗、中国龙等。通过这些活动，孩子们不仅锻炼了动手能力，也加深了对国庆文化的理解。
我为国旗添色彩
手工活动——《碎纸拼地图》
手工折纸《中国龙》
手工制作《我的中国心》
手工活动《彩绘中国》
绘画活动《万里长城》
音乐活动
《指南》艺术领域中指出：幼儿能用基本准确的节奏和音调唱歌，能用律动或简单的舞蹈动作表现自己情绪和自然情景。在国庆节来临之际，老师们和幼儿用自己歌声表达了对祖国妈妈的热爱。
音乐律动《说唱中国红》
乐器合奏《大中国》
“颂”国庆
《指南》语言领域中指出：幼儿能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容；能初步感受文学语言的美。请欣赏祖国的花朵们带来的的朗诵《七律，长征》。
户外活动
《指南》健康领域中教育建议指出：开展丰富多样适合幼儿年龄特点的各种身体活动，鼓励幼儿坚持下来，不怕累。
“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”红军长征不畏艰难、顽强拼搏，爬过雪山，走过草地，长征精神鼓舞一代又一代！孩子们进行次长征路的操练体验，飞夺泸定桥、巧渡金沙江、爬雪山、过草地等，孩子们踊跃的参与，共同合作，在他们锐不可挡、奋不顾身的脚步和欢快的歌声中迎来了“胜利”。
天安门搭建
通过欣赏天安门图片，了解其构造和特点，然后选择自己喜欢的方式进行天安门搭建，在提供多种材料和工具，支持幼儿的创作。
我与国旗合个影
小朋友们用自己方式，为祖国妈妈的生日献上了最美好的祝福，表达着对传统文化的热爱和对祖国的敬意。
家园共育
每个孩子心中都有祖国的样子，那里有祖国的地图，鲜红的一片代表了我们的国家……为了表达对祖国的热爱，孩子们回到家里和爸爸妈妈分享关于国庆节知识，一起做国庆节手工，回忆自己旅游过的地方，领略祖国魅力，爱国之心油然而起。
教师送祝福
课程总结
本次国庆节主题活动，通过主题升旗仪式、集体教育活动、户外活动和手工活动等多种形式，让孩子们在轻松愉快的氛围中了解了国庆节的由来和意义，培养了他们的爱国主义情感、动手能力、语言表达能力。
通过课程主题的不断深入，孩子们真真切切感受到了中国博大精深的文化。同时，孩子们对于”我是中国人“特别骄傲和自豪，爱国之情越发浓厚。相信孩子们在祖国妈妈温暖的怀抱里会更加快乐地成长，孩子们也将怀着骄傲的心，铭记祖国，感恩祖国！
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编辑：许红霞
初审：梁二红
终审：赵振华