9月27日上午，常德市2024年度市教育研究立项课题中期检查工作会议在常德市第五中学学校举行。常德市教育科学研究院规划与发展研究室主任肖焕之、廖学春课题评审专家出席检查会。我校省级规划课题《学科融合视角下初中学生幸福感提升策略初探》参与了本次检查。
中期检查
在中期检查会议上，我校课题负责人根据课题申报书和开题报告的研究计划，详细介绍了课题研究计划落实情况、开展的主要研究活动及内容、主要阶段性成果，并分析了研究中遇到的问题及下一步工作规划。
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课题陈述环节
中期检查
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答辩环节
随后，各位专家评审根据汇报情况，对课题研究工作进行了深入、细致地指导。他们充分肯定了我校通过心理、体育、舞蹈、美术、数学五大跨学科课题研究中取得的阶段性成效，强调了中期报告内容的撰写重点，变“广而杂”为“细而精”，牢牢抓住活动与课堂提升两大板块核心，并对课题成果的推广、报告的撰写及汇报材料的整理给出了中肯的建议。
通过此次市中期检查指导活动，课题组认识到研究中的不足，明确了后期研究的目标和任务，课题组将结合新教材培训和校本研修活动，强化交流研讨，以研促教，以教促学，引领教师在专业上不断成长。总的来说，这次常德市育才中学参加的课题中期检查活动取得了圆满成功。
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撰稿：胡丽琦
审核：鄢鸿丹
