诵一篇离骚,丘壑苍茫;
品一部诗经,唇齿留香;
读一本历史,明鉴古今......
书籍丰富了我们的阅历,
书籍润泽了我们的心灵。
为营造浓厚的读书氛围。促进教师之间的交流与分享,提升教师的专业素养和教育教学水平。引导教师养成良好的读书习惯,丰富精神生活。巴彦花第一小学9月29日下午举行了第三期教师读书分享交流会。
语文教研组分享《简简单单教语文》,该书强调回归语文教学的本真。它告诉我们,语文教学无需过多的华丽装饰和繁杂手段,而是要以简洁、质朴的方式进行。书中阐述了如何摒弃那些形式主义的教学方法,专注于培养学生的语文素养。对于教师而言,这本书提供了切实可行的教学建议。它鼓励我们精简教学内容,突出重点,让学生在有限的时间里获得最有价值的知识。同时,要注重培养学生的自主学习能力,让他们在阅读与写作中不断成长。
数学教研组分享《陶行知教育文集》,该书的核心理念是“生活即教育”和“社会即学校”,我们在日常生活中的每一次体验、每一次实践都是一次学习过程。这种理念强调了学习的实践性和体验性。让我们明白教育并不仅仅局限于课堂而是渗透在我们生活的每一个角落。
赵烁老师分享《教育的挑战》,该书让我们重新审视教育的本质。它提醒我们,教育不仅仅是知识的传授,更是培养学生独立思考、创新能力和社会责任感的过程。书中通过一个个生动的案例,展示了教育在不同环境下的挑战与机遇。
耿广丽老师分享《以学习为中心的教学设计》,该书深刻地指出,教学的核心应该是围绕学生的学习展开。它强调我们不能仅仅关注教师如何教,更要关注学生如何学。书中详细阐述了如何从学生的学习需求、学习特点和学习目标出发,设计出更加有效的教学方案。
在巴彦花第一小学的书香氛围中,教师们携手踏上第三期读书分享之旅。从古典诗的韵味到语文教学的本真回归,从生活化的教育理念到教育挑战的深刻洞察,每一本书都是心灵的滋养与教学智慧的碰撞。《简简单单教语文》引领我们回归纯粹,强调教育的本质不在于繁复,而在简约实效。《陶行知教育文集》则启示我们,教育无处不在,生活本身就是最丰富的教材。《教育的挑战》和《以学习为中心的教学设计》激发我们面对教育的新视角,思考如何培养未来人才。在这里,我们共学共研,共享教育的甘霖,共促专业成长,持续在阅读中汲取力量,照亮教书育人的道路。
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图文编辑:常晓青
摄影:阎丽文
审核:刘延秋