根据《3-6岁儿童学习与发展指南》精神， 为了提升和优化幼儿园户外游戏的质量，探索更适合幼儿发展的游戏环境和教育策略，有效推进幼儿园户外自主游戏活动的组织与实施。9月28日下午，我园开展了户外游戏活动教研，以帮助教师在读懂幼儿的基础上更好地支持幼儿，更好的促进幼儿体能发展，增强幼儿体质，引发幼儿深度学习，促进幼儿健康快乐成长 ！
本次培训分为专业技能知识培训及现场实操培训两个环节。
“如何科学合理地利用园舍场地,创设一种幼儿感兴趣的体育锻炼形式,让幼儿通过基本动作的练习,有效地锻炼身体,提高身体素质”是我们一直在思考的问题。正好户外运动促进了健康领域锻炼的能力。
亿童曾老师从理论出发，详细讲解了体能循环的组织类型、体能循环的设计与实施、体能循环的设计思路等方面的内容，并在理论学习和观摩优秀案例的基础上，结合本园实际，引导老师们尝试自主设计符合本年级组幼儿自身特点的体能大循环轨迹，对老师们在大循环中碰到的问题并进交流探讨，积极设计，并对老师们的体能大循环轨迹进行了梳理和分享。
通过培训，老师们不仅掌握了器械的多样玩法，而且对开展户外游戏大循环有了更深层次的认识。在接下来的实践中，我园老师定会再接再厉，设计出让孩子们都喜欢的体育游戏，让幼儿在"户外游戏大循环"中强健体魄，不断发展自己的运动潜能。
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教而不研则浅，研而不教则空
最美好的成长
莫过于一群志同道合的人
漫步在专业成长的道路上
相互学习、不断提升专业
愿我们不忘初心
砥砺前行
图片：全体教师
编辑：余艳佳
审核：李忠艳