秋梨的奇妙之旅–––香河县第三幼儿园班本特色活动

米优
创建于09-28
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《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出幼儿喜欢亲近自然与探究自然。建议经常带幼儿接触大自然,激发其好奇心与探究欲望。要有意识地引导幼儿观察周围事物,学习观察的基本方法,培养观察与分类能力。在探究中认识周围事物和现象,支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识。引导幼儿在探究中思考,尝试进行简单的推理和分析,发现事物之间明显的关联。

秋天,是一个充满收获和欢乐的季节。在这个美好的季节里,有一种水果让人无法忽视,那就是清甜可口的秋梨。俗话说“一梨润三秋”,梨作为我国产量仅次于柑橘、苹果的第三大园林水果,是保障国人“水果自由”的实力担当。就让我们以秋梨为主题,带孩子们来了解一下这位国民水果吧👍👍👍

活动开始了,幼儿园的小朋友们按照老师的引导,开始了秋梨手工制作环节。他们用五颜六色的纸张、剪刀和胶水,认真地制作着自己心目中的秋梨。不一会儿,形态各异、色彩斑斓的秋梨模型就呈现在大家面前。孩子们的脸上洋溢着满足和自豪的笑容。

接着,老师为孩子们讲解了秋梨的生长过程和营养价值。通过生动有趣的故事和实际的秋梨展示,孩子们了解到秋梨是如何从一棵棵小树苗成长为硕果累累的果树的。同时,他们也明白了秋梨富含维生素和纤维素,对人体健康大有裨益。

我们中国是世界第一大产梨国,主产区分布在河北、新疆、河南安徽、山西、辽宁等省份,晋州鸭梨、辛集黄冠梨隰县玉露香梨、鞍山南果梨砀山酥梨、莱阳梨宁陵金顶谢花酥梨祥云红梨、库尔勒香梨等都是“梨中名品”。不是所有的梨都摘下来直接吃啦,那么它们可以做成什么呢?有的梨用来加工成梨膏、润肺膏果汁、水果罐头等,有的梨会用来酿梨酒、梨醋等。甜甜的梨有一条甜蜜产业链哦

老师还为孩子们准备了关于梨🍐的故事,让孩子们在故事中更加了解梨子。1《嘭,一个大大的梨》:《嘭,一个大大的梨》讲述了阿罗和阿布钓到一个漂流瓶的故事。他们从瓶子中发现了一封信,提到一个神奇的小岛和种子。种下那粒种子后,一系列奇妙的事情随之发生。这个故事不仅内容丰富、画面热闹,而且充满了幽默和深刻的寓意。它精彩的冒险情节让孩子们听得津津有味。

2《孔融让梨》:《孔融让梨》是千百年来流传的一个道德教育故事,源自中国古代东汉末文学家孔融的真实经历。故事讲述孔融在分梨时,按照长幼次序来分,自己选择最小的梨,体现了尊老敬长的美德。在故事中加深孩子们对梨子的认识:除了水果的属性,让梨还象征着中华民族互相谦让的传统美德。这些故事不仅丰富了孩子们的阅读体验,还通过生动有趣的情节传达了深刻的生活哲理和传统文化。

随后,进入了梨子🍐🍐🍐品尝环节。孩子们洗好小手,围坐在一起,自己动手将梨切成小块小片并且仔细观察,分享梨的结构:有的小朋友说梨切开后是薄薄的一层,像一张白纸;有的小朋友说梨白白的,闻起来是香香的,摸起来是滑滑的凉凉的;还有的小朋友说这个梨看起来就很好吃😋那么好吧,让我们开动品尝一下吧!其实梨作为常见水果孩子们平时没少吃,但今天不同往日,我们带着对梨子更多的了解和好奇去品尝,让这种水果变得熟悉又陌生,大家更认真去品尝,仿佛在进行一项大实验!孩子们大饱口福,互相分享梨的味道口感,一张张小脸上洋溢着满是成就感的幸福,好像在说我试验过了,老师说的还有几分对😉😜

老师说梨可以用一颗小种子就能种出来,我们能在幼儿园种吗?孩子们立刻展开讨论:不能啊,因为大树要在春天发芽,现在是秋天,梨树会被冻坏;肯定能种出来,我们可以给它做一个保温箱,就像我们喝水的保温桶一样梨树就不冷啦;我觉得能,因为前几天我看到过奶奶种菜,秋天也能种东西……孩子们滔滔不绝地讨论着。既然这么好奇,那么我们就来试一下吧!我们一起查阅资料发现有一个快速种果树种子的办法,叫做催芽法:首先准备一张纸巾,将它打湿,然后把种子放到纸巾上用纸巾将它包裹好,放在一个容器里,每天喷水,一周后就可能会发芽。

在秋梨的奇妙之旅中,孩子们仔细观察秋梨的外观特征,如它的颜色、形状和大小。另外,幼儿还了解了秋梨的生长环境、秋梨的品种分类和营养价值。通过这些观察活动,幼儿能够学习如何细致地观察自然界和周围环境,培养他们的视觉辨识能力和细节捕捉能力。同时扩展了知识面并加深对自然世界的理解。观看相关科教视频和教师的讲解,幼儿可以直观地了解植物生长的条件、季节性变化以及生态系统的概念,从而增强对自然科学的兴趣和理解。在讨论活动中幼儿自由表达自己对秋梨的看法和感受,从而锻炼他们的语言组织和表达能力。在艺术创作环节中,幼儿使用秋梨作为灵感来源,创作出各种艺术作品,如绘画、拼贴或轻黏土制作。这样的活动激发了幼儿的创造性思维和艺术表现力,锻炼其精细动作技能,提高手眼协调能力。在整个活动中不仅加强了幼儿同伴之间的合作关系,还教会了幼儿如何在集体中有效沟通和解决问题。  

这场秋梨主题活动不仅让孩子们了解了秋梨的各个方面,更让他们在实践中体验到了学习的成就动手的快乐和创造的喜悦。秋梨,这种看似普通的水果,通过这次活动,成为了连接孩子们与大自然的桥梁,也成为了他们心中温暖而美好的记忆。这不仅是一次有意义的主题活动,更是一段值得珍藏的美好回忆。秋梨,这个秋天的精灵,为孩子们带来了无尽的乐趣和知识,也让我们看到了孩子们无限的潜力和创造力。

或许,未来的某一天,某个孩子会因为这次活动而选择成为一名农业科学家,去研究如何培育出更美味、更健康的秋梨;也许,另一个孩子会因此爱上手工制作,成为一名杰出的设计师。无论如何,这次秋梨主题活动已经在孩子们的心中种下了一颗希望的种子,等待着它在未来的日子里发芽、成长。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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