为积极响应课堂改革号召，提升教师业务水平，强化教师素养，9月27日，田东县第一小学语文教研组组织学校全体语文教师开展了六年级“同课异构”教研活动。本次活动的教学内容为六年级上册课文《桥》，由六年级组的刘秋面老师与田良冰老师分别执教。
创新引领，创意无限
刘秋面老师的课堂卓越地彰显了“创新”与“创意”的核心理念，其教学环节的精妙设计以及对重难点内容的精准把控，无疑是对新课改理念精髓的深刻诠释。课堂上，刘老师巧妙地融合多媒体资源，如生动的音频、引人入胜的视频等，极大地提升了课堂的互动性和趣味性，展现了她在教学方法上的非凡创新能力。她的课堂设计层层递进，每个环节都紧密相连，不仅传授了高效的学习方法，更重要的是，她教会学生如何运用创新策略解决问题，使语文课堂焕发出前所未有的独特魅力，充分体现了刘老师在教育创新方面的卓越才能。
循循善诱，情感共鸣
田良冰老师则紧扣单元语文要素与小说类课文的特点，依据新课标核心素养要求，立足本课目标，精心构建课堂。她的教学思路清晰，环节紧凑，重难点处理得当，设计巧妙。在课堂上，田老师注重引导学生主动思考，积极参与，通过富有感染力的语言、朗读及音乐等多种手段创设丰富的情境，让学生在情境中体会、感受，从而理解文本的情感深度，深刻理解老汉的形象。整堂课不仅传授了知识，更激发了学生的情感共鸣，实现了知识与情感的传递。
评课议课，共促成长
课后，语文组的老师们齐聚一堂，对两位老师的精彩授课进行了深入的评课议课。授课老师分享了各自的备课心得与教学理念，其他老师则纷纷表示赞赏，并提出了宝贵的修改建议。
此次“同课异构”活动不仅为老师们提供了一次相互学习、交流的平台，更让大家深刻体会到了“同”中求“异”的教学魅力。它促进了教育教学思想的自由碰撞与交流，营造了浓厚的教研氛围，为教师的专业成长注入了新的活力与动力。
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撰稿：覃芬 张静
编辑：罗燕
