“友”你真好

开学后大家来到了新班级，对新老师、新环境、新朋友孩子们充满了好奇，在老师和同伴的互相讨论中对于“什么是朋友”有了新的认识，对未来“想和朋友一起做…”有很多畅想，在日常的生活游戏中和朋友也会发生许多有趣的事情，在老师的支持和引导下孩子们也了解到和朋友在一起“我要这样做…”等许多交往经验。

孩子们利用自主的时间将自己的想法和经验通过绘画的形式进行回顾分享。孩子们在乐观、积极、有爱、自主的氛围的氛围中逐渐组成了新的大一班，也在这个过程中慢慢长大。

什么是朋友

“什么是朋友？”每位小朋友都在经过自己的思考后给出了许多不同的答案，在同伴的分享中孩子们逐渐对朋友有了更加明确的认识，对自己好的、教自己很多东西的是好朋友；喜欢对方、会互相帮助的是好朋友；每天一起玩去的地方都是自己的朋友圈子……每一段话都揭示出他们心目中的纯洁无暇的美好向往——相互关心、真诚相待等行为被视为真正的友谊表现，孩子们对朋友的理解也充满了更多的期待。

想和朋友一起…

孩子们将自己憧憬中的想法绘画出来与大家一起分享，每一张作品都充满了色彩与活力，展现出了孩子们天真烂漫的情感世界。诉说着小朋友们各自的故事：有的是他们在户外游戏时欢声笑语的情景；还有一群孩子围坐在一起看书聊天，身边摆放着各种物品…

这些作品不仅记录下了孩子的成长历程，也为同伴们提供了一个近距离了解自己的机会

如何珍惜并保护好我们的友谊我们可以这样做…

当你有困难时，“朋友”会怎么做？当你伤心难过时“朋友”会怎么做？当你开心时你应该会对“朋友”说些什么？当“朋友”遇到这些时，你是如何做的？

教师邀请班中幼儿分享自己的经验和想法与大家共同学习遇到问题时如何解决。也是对孩子所期待的美好人际交往的一种积极肯定和引导。