学习交流共成长,山海共建向未来——2024年临洮县教师赴青岛市北区中小学幼儿园交流学习纪实

下雨天的追忆
创建于09-28
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天高云淡,海水正蓝。秋天的青岛,已起了清爽的北风。8月31日,在县教育局的组织下,临洮县27名教师远赴青岛开展为期一个月的交流学习活动。

      山东省青岛第二十一中学共同体对前来交流学习的27位领导和老师表示热烈欢迎。领队罗银萍副校长向青岛市北区同仁表示最衷心的感谢和最崇高的敬意!同时,对跟岗教师提出跟岗要求。

跟岗学习阶段

为了确保跟岗学习活动的实效性与针对性,重庆路第二小学和人民路第二小学根据交流学习教师的管理岗位和专业特长进行了科学、详细的筹备与安排,以课堂展示、集备教研、参观研学等多种形式进行展开。

课堂展示

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音乐课整个就像一段音乐,充满节奏,从学唱、范唱、伴奏哼唱到唱谱、填歌词,再发现问题、随即解决问题,音乐老师的课中还有两个中间的放松环节“洽洽乐”和“我们爱劳动”在互动时也是在回顾旧知,整堂课都在音乐的气氛中学习音乐。

英语课堂老师教学的基本功扎实,口语自然流畅,语音纯正,板书有序,教态亲切,语气神态充满自信和激情,师生互动,老师引导,学生主导。改变了传统“一言堂”的教学模式。

语文老师对教材的处理和把握有其独到之处,其中刘老师的教学严谨、科学。刘老师的课严谨到“环环相套,丝丝入扣,行云流水,滴水不漏”。情景导入,教学设计是那么合理,流畅。“把问题抛给学生,让学生自己思索,经历,从而解答疑惑”让他们充分体验思考所带来的成功,树立起学生我能行,我一定行的理念。

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心理健康课堂中,老师带领学生们在掌声和欢笑声中释放了压力,学会了在生活和学习中释放压力的方法,真正做到了寓教于乐。

      总之,每一节课,都是老师心血与智慧的结晶。老师们深入解读教材文本,注重培养学生的核心素养,他们凭借扎实的专业知识、精心的教学设计、自如的课堂调控、清晰而新颖的授课思路,创造出融洽的课堂氛围,使课堂教学精彩纷呈,亮点迭出。

集备教研

      焦璐主任在集备教研时,给我们介绍了市北区学科大单元集备情况。她提出对教材内容及特点的研究是有效完成集体备课任务的重要前提,要积极研究教学实施中存在的共性问题。教师们在教学工作中经常会遇到难以解决的实际问题,集体备课中要善于发现梳理教师教学工作中所困惑的共性问题和教学中的某些不良教学倾向,把这些问题安排在集体备课中展开系统的研究、讨论和实践活动,发挥集体智慧的优势,博采众家之长,能有效地解除教师们的困惑。

参加学校中秋活动

 中秋节,是中国传统的节日之一,它是在农历八月十五日,在这一天,人们会团聚在一起,共同品尝着香甜的月饼,赏月,感受着浓浓的亲情和友情。在宜阳路小学,老师们为了让孩子们更好地理解中秋节和其文化内涵,特意为他们准备了一场“猜灯谜,做月饼”的活动。

浓浓中秋情,悠悠中秋风。此次中秋节主题活动,丰富了孩子们的文化体验和生活体验,孩子们了解传统节日,认同传统节日,喜爱传统节日,进一步激发了孩子们的民族自豪感和爱国情感。

社团观摩

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当走进音乐教室去参观音乐社团,便闻到了浓浓的音乐香气。同学们或拿着吉他,或拉着小提琴,或吹着萨克斯,演奏的音乐动听而优美。尤其是他们的合唱、合奏,更是让人心旷神怡。音乐社团的同学们用音乐诠释着自己的情感,用音符弹奏着自己的梦想。我也在心中起了一个音乐梦,想要加入音乐社团,和他们一起用音乐去感动世界。

参观美术社团是一场视觉盛宴的享受,它让爱画画的学生们尽情地释放自己的美术天赋和绘画才能,虽然有部分学生绘画的能力不是很强,但是活动中每一个学生都很积极努力,用自己独有的方式表达着对美术的热爱。

      缤纷的社团活动宛如调色盘,让孩子们的校园生活变得五彩斑斓。

参观红景新区红色教育基地

走进红色教育基地,首先映入眼帘的是那些珍贵的历史文物和照片。它们无声地诉说着过去的故事,让我仿佛穿越到了那个战火纷飞的年代。我仔细观看着每一件展品,聆听着讲解员的生动讲解,心中不禁涌起一股对革命先烈的崇敬之情。他们为了民族的解放和人民的幸福,不惜抛头颅、洒热血,用生命和鲜血谱写了一曲曲壮丽的英雄赞歌。

通过这次参观,我更加深刻地认识到了红色文化的重要性和价值。它是我们中华民族的宝贵精神财富,它激励着我们要时刻保持对党和国家的忠诚和热爱,要勇于担当、敢于奉献。同时,我也意识到了自己在传承和弘扬红色文化方面的责任和使命。我要将这次参观的感悟转化为实际行动,努力学习、积极进取,为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

青岛市跟岗学习交流即已结束,感谢各位领导、老师的辛苦付出。此次学习交流既开阔了眼界、提升了素质,又转变了观念、丰富教育思想,收获颇丰。跟岗学习虽然结束了,但我的学习之路才刚刚开始,我将努力提升自己的专业素养和实践能力。同时,我也将保持一颗谦逊的心,不断学习,不断完善自己。

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