楚源幼儿园曙光园大一班第五、六周周总结

美丽的花朵🌺

迎着朝阳成长🌄

稚嫩的双手舞动着音符🎶

✨童年童趣，尽享欢乐😆

🌈目光所及，每天都在成长！

🍂认真的模样，温暖的画面🌼

✨日积月累见证宝贝们的成长💕

小课堂上线了

🌱一分耕耘，一份收获🌹

认真的态度💕努力的模样

✍点滴成习惯👍

未来皆可期✊

从上周到本周小朋友们学习并书写了“e” “i” “u”的书写和拼读，还学习了四声调，慢慢地，小朋友进步越来越大

书写笔顺“捺”“点”

这两周学习并练习了笔顺捺和点以及他们的字宝宝“人”和“六”，小朋友们完成的都很不错哦，从刚开始学习到现在，写得越来越好啦

艺术领域《梵高的自画像》

乐意欣赏凡·高的自画像,能积极参与活动;

能大地表达自己对作品的感受，并尝试感受作者的意图;

初步了解作品,知道画画不仅可以画其他人或物,还可以画自己,以表现自己的情感,宣治自己的情绪

语言领域《家》

欣赏散文诗,感受并了解“家”是一个安全、温馨、充满爱的地方;

理解散文诗内容,学习充满感情地朗诵;

了解家中房间及设施的作用,尝试用散文诗一样的语言介绍自己的家

散文诗《家》

家是什么?家是一盏灯,一扇门,一张床。

有了灯,没有星星、月亮的夜晚不再害怕。有了门,不再担心风吹和雨打。

有了床,累了、困了,

可以睡上一个甜甜的觉,做一个美美的梦。

家是什么?家是一个太阳,

爸爸妈妈和我幸福的笑脸,

合成了一缕缕的阳光

数学思维《神奇的水彩笔——数字与数量对应》

了解10以内数字与数量对应的概念

通过点数完成10以内数字与数量的正确匹配

锻炼幼儿的数学逻辑思维能力

STEAM《神奇的导电体》

了解导电体的作用，探究导电体的一般特性和鉴别方法

激发幼儿探究意识与兴趣

STEAM《了不起的小开关》

了解开关的控制作用，探究开关控制结果对应的状态与逻辑

帮助幼儿实现从具体形象思维到抽象逻辑思维的转换

语言想象力激发《国王生病了》

能积极地参与文学活劫,体验故事的诙谐有趣

尝试想象故事情节和编写故事结尾。

理解故事内容,仔细观察画面人物的动作,并大胆讲述。