心理健康教育在学生的学习和生活中，起到了越来越重要的作用。莲花镇中心小学一直重视学生的心理健康教育工作。为了推进我校心理健康建设，加强未成年人思想道德水平教育，关注孩子们心理状况和变化，引导孩子们热爱生活，学会珍爱自己的生命，管理自己的情绪，向阳而生，学校积极开展了各项学生心理健康教育工作。
心理健康教育培训会
25日，德育处对全校班主任进行了心理健康教育培训，并对全校学生身心健康状况进行摸底调查，健全完善“一生一册”。建立学生心理健康档案，健全筛查预警机制，做到科学识别、实时预警、妥善应对。
建立“心莲心”驿站
制定“心莲心”信箱制度，建立“心莲心”信箱，学生可以通过书面形式，写信或填写表格，将自己的问题提交给心理咨询师，完善预警网络，实现干预工作制度化。鼓励全校教师积极参与，建立心理健康三级包保制度，做好重点关爱学生的帮扶工作，建立台账，及时跟进。针对学生在学习、生活、人际关系等方面可能遇到的心理困扰问题，主动采取举措，提供必要的心理援助，预防意外事件发生。
心理健康危机干预措施
为更好的落实心理健康工作，我校完善了心理健康咨询室制度；对留守儿童、重点关注儿童进行摸底；五、六年级进行了心理健康调查问卷，并纳入到学生个人的心理健康档案；为加强对心理健康的宣讲展示，还结合红领巾广播站，每日播报心理健康小故事。让师生们关注心理健康，培养健康的生活方式，共同构建一个更加健康、和谐的校园。
在今后的心理健康教育工作中，我校将继续推进德育与心育相结合的心理健康教育工作，聚焦学生成长需求、普及心理健康知识、培育积极人格品质，引导学生尊重生命、热爱生活、积极乐观、健康成长，争做心中有阳光、自信又快乐的新时代学子。
—END—
撰稿：柴璐璐
审核：张伍可
