蓬门迎贵客，十里聚同仁。为提升数学教师教学能力，准确把握教学方向，打造数学高效课堂。2024年9月26日松山区教育教学研究中心在松山三小举办“强学科基地 锻优质教研 育松山名师”小学数学学科教育教学工作会议。参加会议的有松山区教育局领导、各校教学领导及松山区小学数学骨干教师。
会议内容:课堂教学展示、教师教学工作经验介绍、基地校工作经验介绍、学科阶段总结与教学指导。具体安排如下：
四位教师执教展示课
松山三小刘志辉老师执教五年级《平行四边形的面积》。
九中附小于艳飞老师执教《乘法的初步认识》。
松山区第十二小学王杰老师执教《分数的初步认识》。
猴头沟小学于喜悦老师执教《线段、直线、射线》。
四位授课教师践行新课标理念。课堂教学通过寻根、关系、活动、构建的教学形式激发学生学习兴趣，鼓励学生自主探究，从而培养学生学科素养。在任务驱动的课堂教学中，学生积极参与，主动发言，贡献了课堂学习的精彩表现。
学习笔记展示
本次会议还展示了松山区小学数学名师工作室个人成长学习笔记。一本本书写整洁、内容详实，思考深入的学习笔记，展现了工作室成员严谨认真、求真务实的工作态度。
经验交流
课程结束，松山五小的张晓英主任做了题为《以点带面，精心耕耘》的经验交流。一份耕耘，一份收获，她从自己真实经历出发，真情实意的向老师们分享了如何用爱去温暖每一位学生。
松山三小王超主任做了题为《致力基地校建设 助推高质量发展》工作汇报。王主任分别从“一支队伍、三双眼睛、四颗真心”三个方面对松山三小数学学科基地校工作开展情况进行汇报。
专家讲座
丁梅老师做了题为《立足常规 融于常态 常学常新》的工作报告。分别从入校督导和新课标下课堂教学存在的问题两方面为老师们提出了宝贵建议。
周海峰老师从模式是方向、备课是秘诀、练习是法宝、学习是捷径四个方面呼吁教师要回归教学本质，引发了老师深入思考。现场老师获益匪浅。
每一次研究都是积跬步至千里的过程。教研之路漫漫亦灿灿，我们相信道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期！