2024.9月五年级班级月总结

二、班级工作

1、班级管理及积分管理制度的落实，优缺反馈

优点：

①老师想方设法引导调动，学生对积分兴趣度高，比较重视积分；

②积分可视化，随时加，随时减，加的幅度高，减的幅度更高，这样学生对自我就有了一个要求

提升点：

⑴积分形式的运用要更加灵活多变；

⑵积分兑换的形式也要多样化；

2、午间安排丰富多彩，乐学结合

3、日常工作

①学习上整体按照在校学习的内容跟做，在午间充分安排，晚间进行改错和自我巩固复习，作业与积分奖惩充分结合，学生们并没有产生一些厌学的情绪。加练时的动态及时反馈到群里面，批改过后加练的详细情况也会及时发放到群里面，并进行简单总结。并以群发助手的方式，简短的文字提醒家长在群内查看自家孩子的加练情况，这样做呢，就可以让一些工作很忙的家长，或者是不翻看我们群消息的家长，也及时了解孩子整体的学习状态以及学习效果。基础特别弱的孩子也会私发于家长，并告知于家长，我会在孩子今后的学习过程中或者每天的晚辅中怎样去强抓，并且也会提醒家长在周末或者放假的空余时间也要督促监督孩子夯实基础知识。这样孩子才会有进步。

②生活上我们班整体男生都饭量特别大，所以，及时与厨房进行了协调沟通，回来晚的学生及时留饭。需要提升的就是吃饭的速度，以及晚回来的学生要关心到位，看饭菜凉了的话需要再热一下。

③纪律上，路队纪律要加强。我们班整体在六点到七点半之间，不允许出教室，整体晚辅还不错。要是实在需要上卫生间的，会根据情况规定时间。

④晚辅：学生每周五的作业完成情况会以作业单的形式拍照私发给家长，并告知家长学生作业完成的情况。

4、英语特色打卡

5、本月特色活动

三、家校沟通案例分析

案例一、

委婉拒绝无理的要求，主打一个委婉拒绝+合理帮助。

这里一定要说明的是，对家长态度的把握，千万不要因为担心家长觉得你怎么样，牺牲自己的利益。比如：有家长会希望周五就帮她把孩子的作业全部辅导完，那么我们就得延长下班时间。

要是直接和家长说，不好意思啊，xx家长，因为是周末作业量很大，让xx在这里全部写完实在是没办法，因为我们周五都是要安排校区开会或者月考安排和家长沟通事宜，我这边也没办法留xx下来写作业。我会和xx说让她尽量多写一些，要不然不能准时回家，我这边也都先批改她的作业。

主打该拒绝就拒绝，但是直接生硬地拒绝，说实话有些家长就是会小心眼觉得托管老师不帮她，对你有意见，所以我又说会先改她女儿的作业，我确实没办法也没义务延长下班时间陪她女儿写作业啊！

案例二、

和家长反映孩子情况，沟通过程中一定要体现“责任心”和“专业性”。

在刚刚接手一个新的班或者新的学生进来的时候，老师一定要经常性地反馈学生的情况和家长沟通。让家长知道你对他家孩子的重视，说实话你是家长也是希望自己的孩子能受到老师的重视的，所以平时孩子有“身体不适”第一时间联系，“学习状态不好”选择合适时间沟通，“情绪问题有了一段时间”可以适当沟通。

专业性就是一定要记得，和家长沟通的过程中，千万千万不要一味地和家长反映问题，你要让家长知道问题后，你是怎么样去解决的或者说给出什么有效措施。

比如，学生说肚子疼。

沟通话术：xx家长，刚刚xx写作业的时候说肚子很疼，她说今天也没吃其他什么特别的东西，我让她去上个厕所，她说上不出来，这边我先倒了一些热水给她喝，坐在位置上注意，看看能不能好点。这是第一步，后续看孩子有没有好，好了就行，一定要让家长知道这个情况，小朋友身体健康安全的事情，一定不能疏忽，否则很危险的。

第二步，如果孩子还是不舒服，应该得请假了。

我们也可以说:xx家长，xx在位置上休息了好一会，还是说肚子很难受，这边她肯定是没办法继续写作业了，您看您方便过来接她去医院看一下吗?

因为有前面的铺垫和我们已经做了的措施家长也不会觉得莫名其妙地说自己家孩子怎么就得送医院了。

四、10月份工作计划

1、继续按计划，按进度加紧备课

2、期中复习计划的制定落实，以及根据复习计划的跟进反馈汇总

3、十月主题活动

素质课堂：厨艺小工坊、少儿茶艺、少儿口才

4、周总结，群内打卡，午间活动安排，晚间诵读等一些特色的亮点工作继续实施并细化。

5、国庆放假前的学生安全教育，及群内安全温馨提示。

6、趣味性知识小竞赛或者趣味运动小项目比赛