不知不觉马上就要到国庆节了。每一天，我们都在惊喜着宝贝们的细微变化；每一天，我们都在井然有序的进行着活动安排，现将第四和五周宝贝们所学内容做以下总结：
饮水常规
学会听到老师叫到自己的名字，排队有秩序的等取水杯，会独自站立完成喝水，并把杯子放回原位。
教学内容
数字活动：《6、7的形成》
1.感知6、7的形成，理解数字6、7表示的实际意义。
2.会认读数字6、7。
数学活动：树物结合（6、7）
活动目标
1.进一步感知6、7表示的实际意义。
2.能从多个物体中按物取数和按数取物。
3.能积极参与数学游戏。
阅读活动：《幸好只是一个梦》
活动目标
1.喜欢阅读故事，体会其中的幽默与诙谐。
2.能独立阅读画面，初步感知小刺猬的梦。
阅读诗歌：《找梦》
活动目标
1.理解诗歌内容，感受诗歌中蕴含的诙谐情趣。
2.背诵诗歌。
社会活动《爸爸的、妈妈的》
活动目标
1.能区分爸爸妈妈的服饰、用品。
2.具有初步的性别意识，知道爸爸妈妈性别不同，使用的物品也不同。
社会活动《推广普通话》
活动目标：
1.知道普通话的重要性。
2.能够清晰的说出普通话。
彩泥活动:《美味的甜甜圈》
活动目标:
1了解彩泥的特性，能将彩泥围合成环状，做成甜甜圈。
2掌握团圆、搓长、压扁等制作技能。
3喜欢手工活动，体验手工制作活动的快乐和成就感。
音乐律动：《小猪佩奇》
活动目标：
1、体验活动的乐趣
2、跟着音乐的节奏一起跳舞
国庆节即将到来，让我们的宝贝正确认识国家的重要性。
我们还带领宝贝们学习了手指游戏《七只老鼠上楼梯》和《园里番茄》通过手指游戏锻炼幼儿手指的灵活性，还学习了弟子规（二），通过学习诗歌《找梦》以及上周的古诗《游子吟》我们认读了里面常见的一些字词：一个，梦，刺猬，香喷喷，苹果，草地，毛毛虫，口，吓，睡觉，醒来，溜，枕头，又，找，手，中，衣，上，共19个，视频都已经发送到群里，在本周我们还学习了数字2和拼音p的书写及认读，虽然写的不是特别规范，但是我们的宝贝每天都在一点点的进步。希望下周我们的宝贝能够收获更多新的知识！
最后祝家长朋友们和宝贝们国庆节假期愉快！
