盛夏忽已暮，浅秋正见浓，为深化课堂改革，进一步加强教师之间的交流和学习，实现在“双减”背景下，进一步推进我校课堂教学改革，促进教师专业成长和教学水平的提高，自9月24至27日，泌阳县第二十六小学如期开展了听、评课教研活动。
教学展示
授课老师们课前准备充分，充分利用了多媒体教学，为学生创造了良好的语言学习情境，激发了学生的学习热情，调动了学生的学习积极性。教学环节设计安排清晰明了，过渡自然。教学重难点突出，板书清晰有条理，教学步骤设计合理，由浅入深，循序渐进。他们以自己扎实的基本功，独特的教学方法和饱满的热情，为我们呈现了一节节精彩难忘的课堂。
集体研讨
以集思广益为径，攀精益求精之峰，课堂声止，思考未止。课后，教务处郑主任组织老师们开展了一场热烈而深入的交流研讨会。会上，老师们踊跃发言纷纷发表自己对课堂教学的独到见解，既高度评价了课堂中的亮点与成功之处，又毫不避讳地指出了存在的问题与不足。通过集体智慧的碰撞，大家共同探讨了切实可行的解决方案，旨在不断优化教学策略，提升教学质量。
水本无华，相撞而生涟漪，石本无火，相击而生灵光。心灵的碰撞，灵感的生发，即是教研的意义所在。相信在以后的教研活动中，会涌现出更多的精彩课堂，激起更多智慧的火花。全体老师将不忘初心，砥砺前行！
拍照:谭春雨 王晓
编辑:王凤永
审核:郑钦