三年级下学期第六单元以童年的真善美为主题，带领孩子们走近童年的美好。为寻访童年百花园，记录童年快乐事，课题组老师们精心编织了一条跨学科的任务链条，将美术、音乐及科学知识自然融入，加深学生对课程内容的理解，实现知识传授与情感培养的完美结合。
画一画
用画面定格童年的美好：选择童年生活中最美好的一幕画下来。
唱一唱
童年的生活丰富多彩，童年的歌声嘹亮飞扬。在年级组开展了歌曲大赛活动。
做一做
同学们自己根据书中文字提示和查找一些视频资料，自己制作肥皂泡，了解肥皂泡的相关原理。
课题组用“快乐储蓄罐”项目作为贯穿整个教学单元的主线，通过真实的任务情境，驱动学生积极参与，淋漓尽致地展现了跨学科学习的魅力。课题组创造性地融合美术、科学与艺术等多个学科，设计出一系列递进式学习活动。吹制肥皂泡的实践活动，深刻体现了以学生为主体，强调实践操作与情感体验相结合的教育理念。整个活动过程紧贴课程标准，强调跨学科学习的重要性，注重理论与实践、认知与情感的平衡，打造了一场既充满乐趣又极具启发性的童年探索旅程。