每一次交流
都是一场寻找真知的修行
每一次学习
都只为了凝聚更好的教育力量
来一场有温度的对话
赴一程有智慧的研途
幼小衔接是幼儿成长道路上的一个重要转折点，也是幼儿童年生活的自然延伸和过渡。为引导教师更加深入地了解幼小衔接内涵，更好地将幼小衔接融入到教学活动中，2024年9月25日下午我园幼儿教师与我校小学二年级教师相聚一堂进行幼小衔接联合教研活动。
政策引领 把握正确方向
为进行科学的幼小衔接，提高幼儿园幼小衔接课程质量，宋园长从理念互通、环境互融、问题互研三个方面进行了具体分析。
活动中，宋园长从不同角度分析并阐述了幼小衔接的重要性和紧迫性；梳理了幼小衔接工作中常见的问题和误区；明确了幼小衔接的内涵，引发了教师对幼小衔接自身实践工作的反思与总结。通过与小学老师深度问题对话了解到幼儿上小学的现状以及问题等，通过参与小学老师的实际课堂教学，为我园教师在今后幼小衔接活动方式方法上提供了新思路。
实践教研:参与小学二年级教师的公开课
本次活动为教师们如何开展好幼小科学衔接工作指明了方向，进一步提升了教师的专业素养，促进了幼儿园幼小衔接工作向更高质量发展。相信在今后的教学工作中，教师们对于幼小衔接工作的开展会更加得心应手。