为进一步提升我校教育教学质量，提升学校教育教学质量，9月25日下午在多媒体会议室召开了2024年秋季学期期末教学质量分析会，共同分析总结存在的问题与不足，力争新学期教育教学高质量发展。
本次活动五个议程:
一、副校长谷海霞老师作语文学业水平质量分析
二、数学教研员刘淑红老师作数学学业水平质量分析
三、英语教研员欧朝丽老师作英语学业水平质量分析
四、由王丽校长、何洪芸老师、黄明婕老师进行经验介绍
五、林珊泓校长作秋季期末教学质量目标说明及展望
议程一
谷副校先是对三道镇中心学校目标完成情况进行汇报，让每一位老师清楚地看到了各班各学科的教学质量情况。接着以期末成绩为切入口，从试卷、学生、教学、学生管理方面进行分析、总结和反思，基于本学期的经验，扬长避短，对日后教学做出了规划。
议程二
数学教研员刘淑红老师将各学校各年级的数据比对，整体分析了各年级各班级教学质量情况，同时对六年级期末试题以及对学生对知识的掌握情况、教学中学生存在的问题等进行详细分析，帮助老师们认识到自身的教学优势和不足，并提出了可实施的教学建议，为老师们今后的教育教学指明了方向。
议程三
英语教研员欧朝丽老师先介绍本次期末英语学业水平检测成绩情况，再通过各校两个学期期末成绩进行对比，各分数段分布、优秀率、及格率、平均分等多项数据，肯定了各个英语老师们在教学取得的成绩。接着分析六年级期末试题，依据存在的问题，针对教学中出现的问题，提出了很多切实可行的措施。
议程四
由上学期在教学中涌现出的提高教学质量的王丽校长、何洪芸老师、黄明婕老师进行经验分析，分别从数学、语文、英语等学科浅谈自身在教学中好的做法。
王丽校长为我们分享了自己的数学教学方法：
1.重视思想教育，建立良好的学习风气。
2.重视早读课，加强监督与指导。
3.重视课堂实效，向课堂40分钟要质量。
4.重视落实，加强课后辅导。
5.重视因材施教，分层布置作业。
6.重视抓基础知识，培养良好的学习习惯。
7.重视激励学生，树立典型榜样。
何洪芸老师为我们分享了自己的语文教学方法：
1.每日阅读15分钟，每月进行阅读分享。
2.给每个孩子定制目标，每次达到目标给予奖励，激发孩子的内驱力。
3.每日过关语文基础知识。
4.过关每一篇作文。
黄明婕老师为我们分享了自己的教学英语。从课堂教学、早读、作业、单词默写，课文背诵等方方面面分享了她在日常教学中的做法以及培养学生学习英语兴趣的好方法，激发学生学习的兴趣，培养他们英语学习的积极态度。进一步培养学生的英语核心素养，加强学生学习习惯的培养。
议程五
会议最后，林珊泓校长进行全面总结，要求各位小学科任教师深刻总结教学得失，并对2024-2025学年度教学质量目标进行分析解读，希望每位教师保持恒心，再接再厉，踏实工作，凝心聚力，提升教学质量。
本次期末成绩分析会通过真实的数据、精准的分析、有效地改进，进一步强化老师们的教育教学质量意识和责任意识。未来我们将会一如既往地在实践中反思，在反思中进取，努力实现减量不减质，减量不减效，为打造有温度、有品质的教育而不懈努力！