为进一步加强对各班教室的规范管理，营造良好的校园文化氛围，创设整洁、舒适、美观而又富有文化特色的班容班貌，营造一个良好的学习氛围，使学生养成爱集体、爱环境、爱学习的良好习惯，增强环境育人的实效。3月4日上午，景兴春蕾初级中学领导干部，全体班主任开展了新学期“班容班貌”检查评比活动。
在紧紧围绕班级管理理念和文化特色主题的基础上，各班的班级布置、班训、图书角、卫生角、黑板报布置、文化墙的设计和打造各有新意、百花齐放。
在布置的过程中，班级发挥学生群策群力的作用，让学生动手设计班级布置，让更多的同学参与了班级的活动。布局合理，设计新颖，整洁美观的教室，凝聚着班主任老师和同学们为之付出的辛勤劳动。
大家在检查中看到，各班都精心策划，认真进行班级文化氛围的营建，每班都按要求布置了防疫栏、安全教育栏、心理健康教育管理等。黑板报主题鲜明、内容健康、丰富，版面整洁美观。
经过精心设计，用心准备，各班都呈现出了崭新的面貌， 从阅读、书写、习惯、文明等方面引领着学生，成为校园里一道道亮丽的风景线！且经学校最后评审出一二等奖。
美是教育发生的起点，也是教育抵达的目标，而良好的环境和文化更是学校教育的“无言之教”，以景怡人，促人进步。这次班容班貌的布置和检查活动，不仅促使每个班营造出了整洁美观学习环境，还增强了班级的凝聚力，优化了班级管理。相信景兴春蕾初级中学的校园将在大家的共同努力下变得更美，进一步发挥环境育人的作用。
图/文:陈悦
初审:崔玉军
终审:李向阳