前途漫漫亦灿灿——小学语文学科中心分散教研进行时

       “说课”是教师钻研教材、探讨教法、不断提高教学水平的方式，也是促进教师专业化发展的有效途径。为强化教师专业发展，优化教学过程，提升教师深入挖掘教材的能力，小学语文学科中心针对一年级新教材，开展了“以“说”促教说课活动。

       9月25日，县教研室万峰厚主任、西关小学梁金燕校长、学科中心执行主任程赛老师以及学科中心部分骨干教师以团队形式对低段代表张蕤老师的一节说课进行了磨课。

       张蕤老师本次说课内容聚焦一年级上册第五单元，她基于单元整体内容，对这一单元的教学内容、教法学法、单元教学设计等内容进行了详细阐述。

        张蕤老师对一年级上册第五单元的说课以“寻四季之美，享阅读之乐”为主题展开，从课程标准出发，从横向和纵向两个角度对本单元语文要素和人文主义进行了深入剖析，单元教学设计层层递进，步步“精”心。以“我为四季创首歌”为单元大任务，设计五个子任务，引导孩子在轻松欢快的节奏中习得知识，锤炼本领。

       展示结束后，教研室万主任和梁校长对张蕤老师这节课给予充分肯定，同时提出了诸多宝贵意见。程主任带领磨课小组成员从不同角度对张老师这节说课进行了提炼和优化，现场气氛异常热烈。

       这是活动是新学期学科中心第一次分散教研，更是对一年级新教材的一次新探索，就像张蕤老师最后所说“前途漫漫亦灿灿”，相信学科中心全体成员将牢记初心使命，无畏征途艰难，一路向前攀登！